图书介绍

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校长如何引领教师成长
  • 姚计海著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303192434
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:271页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:280页
  • 主题词:中小学-校长-学校管理-师资培训-教材

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图书目录

第一部分 引领教师成长的专业理解与认识3

第一章 教师是最宝贵的人力资源3

一、案例及问题:校长拥抱小学生的思考4

二、分析与讨论:学校管理为谁服务?5

三、管理与对策:教师是学校人力资源的核心力量10

第二章 促进教师专业发展是校长的职责18

一、案例及问题:校长是否要给学生上课?18

二、分析与讨论:校长的职责是什么?22

三、管理与对策:校长为教师专业发展负责26

第三章 教学自主性是教师专业发展的内在动力37

一、案例及问题:教师的心态有问题吗?38

二、分析与讨论:教师消极被动的心态怎么办?40

三、管理与对策:提升教师教学自主性50

第四章 教学自主权是教师专业发展的外在动力57

一、案例及问题:教室里的桌椅摆放谁说了算?57

二、分析与讨论:从教学模式看教师的教学自主权59

三、管理与对策:赋予教师教学自主权65

第二部分 引领教师成长的专业知识与方法79

第五章 教师的专业素质及其培养79

一、案例及问题:这个学生的素质有问题吗?79

二、分析与讨论:教师专业素质存在的问题81

三、管理与对策:提升教师的专业素质88

第六章 教师专业发展的理论与方法105

一、案例及问题:教师是专业人士吗?105

二、分析与讨论:教师专业发展的内涵107

三、管理与对策:校长要促进教师专业发展113

第七章 建立学习型组织,正向激励教师发展136

一、案例及问题:教师在办公室玩网络游戏怎么办?137

二、分析与讨论:校长管理教师“网游”问题背后的教师观138

三、管理与对策:营造学习氛围,提升教师的教学水平148

第三部分 引领教师成长的专业能力与行为163

第八章 鼓励教师开展教科研163

一、案例及问题:一个关于教师对教科研态度的调查164

二、分析与讨论:教师教科研的问题与反思167

三、管理与对策:教科研是教师专业发展的有效途径174

第九章 以有效沟通促进教师成长181

一、案例及问题:“你不要狡辩!”182

二、分析与讨论:校长与教师沟通的重要性183

三、管理与对策:以有效沟通促进教师成长189

第十章 教师职业道德的建构与提升209

一、案例及问题:师德,一顶光彩夺目的高帽?209

二、分析与讨论:教师应具备怎样的职业道德?212

三、管理与对策:正确认识并提升教师职业道德218

第十一章 维护与促进教师的心理健康241

一、案例及问题:教师为何变得如此冷漠?241

二、分析与讨论:关于教师心理健康问题243

三、管理与对策:维护与促进教师的心理健康253

后记269

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