图书介绍
校长学 工作分析与角色研究取向PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林明地著 著
- 出版社： 五南图书出版股份有限公司
- ISBN：9571131199
- 出版时间：2002
- 标注页数：309页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：321页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 校长学的学科性质与研究对象3
第二节 校长工作与角色的民族志研究取向7
第三节 校长学的重要内涵33
第二章 校长的工作及其功能35
第一节 学校组织的特性及其对校长工作的影响37
第二节 校长的工作内容与特性43
第三节 校长的工作所发挥的功能与影响56
第四节 变迁的环境与对校长工作的挑战59
附录一：一位国小校长学校生活的一天64
附录二：一位国中校长学校生活的半天70
第三章 校长扮演的角色75
第一节 校长的角色概述77
第二节 校长扮演教育者79
第三节 校长扮演行政管理者86
第四节 校长扮演文化领导者96
第五节 校长扮演专业社群的一份子103
第六节 校长扮演个人自己109
第四章 校长学校本位课程领导121
第一节 我国近来教育改革所追求的目标124
第二节 学校本位课程发展的重要性与相关行政工作127
第三节 学校本位课程领导的相关概念132
第四节 学校本位课程领导的策略135
第五节 学校本位课程领导的理想148
第五章 校长教学领导151
第一节 校长教学领导的研究背景153
第二节 校长教学领导的具体作为、目的、影响与期望156
第三节 校长教学领导实际：研究方法与设计160
第四节 校长教学领导实际：研究结果之分析168
第五节 校长教学领导实际：结论与建议182
第六节 研究感想与自我省思185
第六章 校长领导的伦理学考量187
第一节 校长工作伦理考量的必要性191
第二节 学校行政专业伦理信条199
第三节 有德性的领导者203
第四节 学校领导伦理考量的建议207
第五节 建构学校成为一个道德社区217
第七章 校长变革领导221
第一节 学校变革的整全系统观225
第二节 学校变革的阶段231
第三节 学校变革的代理人237
第四节 学校变革的领导策略240
第五节 结语：校长变革领导的伦理考量254
第八章 变迁社会中校长领导的省思257
第一节 视校长为反思实践者259
第二节 修练中庸式动态平衡的领导271
参考文献287
索引305