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第一章 电视批评与电视批评学1

第一节 什么是电视批评1

绪论1

第一节 电视批评与其他批评形式1

一、电视批评的定义2

一、哲学批评2

二、道德批评3

三、文艺批评5

一、哲学的研究方法7

第二节 电视批评的研究方法7

二、电视批评的类别7

二、逻辑学的研究方法8

三、电视批评的特性9

三、具体作品的研究方法10

四、电视批评与电视理论、电视史的关系12

第三节 建立具有中国特色的电视批评学12

一、督导匡正功能13

第二节 电视批评的功能与作用13

一、电视批评实践与理论发展的需要13

二、艺术审美功能16

二、中国特色的电视批评学研究的主要内容18

三、文化建构功能19

第二章 中国电视批评的不同发展阶段21

第一节 电视批评的萌芽阶段（20世纪50年代末期—70年代后期）22

一、与电视事业共同起步22

二、萌芽时期中国电视批评的特点23

第二节 电视批评的起步阶段（20世纪70年代末期—80年代中期）24

一、相关刊物和批评文章的数量大大增加24

二、各种电视理论研讨活动的开展25

三、电视节目的评奖活动逐步开展起来26

第三节 电视批评的发展阶段（20世纪80年代中期—90年代初期）27

一、电视批评队伍扩大，学术交流活动增强28

二、电视批评的领域拓宽，取得了一定的批评学术成果30

第四节 电视批评的自觉阶段（20世纪90年代初期—90年代末期）35

一、电视批评形式多样化、规模化35

二、电视批评争鸣意识和创新意识增强38

三、基础理论加强，电视批评更加科学化40

第五节 21世纪以来电视批评的发展现状44

一、电视批评的发展趋向44

二、电视批评中存在的问题50

三、电视批评走向成熟51

第六节 坚持中国电视批评的可持续发展54

一、加强电视批评自身建设，促进电视批评的可持续发展54

二、完善电视批评的外部条件，保障电视批评可持续发展59

第三章 西方电视批评主要流派及研究63

第一节 法兰克福学派的媒介研究理论63

一、本雅明——艺术的机械复制促进平等64

二、阿多诺、霍克海默——文化工业65

三、马尔库塞——单向度的人68

四、法兰克福学派的影响69

第二节 哈贝马斯的公共领域及交往行动理论71

一、公共领域理论72

二、交往行动理论78

第三节 葛兰西的“文化霸权理论”84

一、文化霸权的涵义84

二、取得文化霸权的关键86

第四节 伯明翰学派的文化研究89

一、霍加特与《文化的用途》90

二、威廉斯与《漫长的革命》92

三、霍尔与《电视话语中的编码和译码》96

四、莫利与《家庭电视：文化权力与家庭闲暇》99

第五节 女性主义电视批评101

一、自由主义的女权主义电视批评101

二、马克思主义的女权主义电视批评102

三、激进的女权主义电视批评103

四、后结构主义的女权主义电视批评104

第一节 选题视角的针对性105

一、选题的目的性105

第四章 电视批评的基本理念105

二、从作品实际出发的针对性106

第二节 方法理念的科学性108

一、批评方法的科学化、现代化109

二、内容的客观公正性112

第三节 电视知识的综合性114

一、电视的专业性114

二、及时把握电视现象115

三、广泛的知识性116

第四节 创作实践的指导性117

一、实践意义118

二、教育意义119

三、前瞻意义121

一、广泛性是由电视传播特点所决定的122

第五节 社会参与的广泛性122

二、广泛性：要关注大众的批评123

第五章 电视批评的审美阐释126

第一节 从审美欣赏到审美批评126

一、批评家的审美意识127

二、对电视审美欣赏的深刻思考131

第二节 电视批评中的共鸣现象134

一、共鸣的涵义134

二、产生共鸣的基本条件136

三、产生共鸣的客观原因139

第三节 电视批评的和谐统141

一、电视批评的真实美142

二、电视批评形式美144

三、电视批评的语言美146

第四节 电视批评中的意境147

一、意境给受众以无穷之味和不尽之意148

二、意境给受众以优美或壮美之感150

三、意境是主观和客观无间融合152

第六章 电视批评者的主体意识154

第一节 明确的导向意识154

一、导向意识的重要性154

二、批评中导向意识的体现155

第二节 开放的美学意识157

一、正确认识电视艺术的审美本质158

二、电视批评中的美学意识159

一、正确认识中华灿烂文化161

第三节 民族的文化意识161

二、积极引导传播中华优秀文化162

三、坚持中国电视民族化的道路164

第四节 敏锐的语言意识165

一、对画面语言的感受166

二、对有声语言的感受167

三、对融合语言的感受169

一、形象思维能力170

第五节 成熟的思维意识170

二、逻辑思维能力173

第六节 多元的知识结构176

一、必须具备电视知识176

二、具备一定的人生体验177

第七章 电视批评方法（上）180

第一节 社会学批评方法180

一、社会学批评的基本任务180

二、社会学批评方法的具体运用184

第二节 比较电视批评方法187

一、影响比较批评方法188

二、平行比较研究方法192

三、比较电视批评的原则性立场194

第三节 心理学批评方法196

一、心理学与电视批评196

二、创作动机与目的的批评199

三、电视观众的心理分析202

第四节 系统科学的批评方法205

一、系统论方法的启示205

二、控制论方法的运用209

三、信息论方法的借鉴212

第八章 电视批评方法（下）217

第一节 符号学批评方法217

一、符号学与电视批评218

二、符号学电视批评方法的内容220

三、符号学电视批评方法的运用223

第二节 结构主义批评方法225

一、在批评领域的实践226

二、“二元对立”原理的运用228

三、叙事学理论分析方法230

四、电视结构功能的研究231

五、电视结构意识的分析232

第二节 文化研究批评方法234

一、文化研究与电视批评235

二、文化研究电视批评方法的特点236

三、文化研究电视批评方法的运用240

第九章 电视文本的解析过程243

第一节 电视文本的解读过程243

一、什么是电视文本243

二、电视文本解读理论简介245

三、电视文本的解读过程250

第二节 电视文本的评析过程255

一、对选题的评判256

二、赏析与感受259

三、评析的表达技巧262

第十章 电视批评的文本书写270

第一节 论文：电视批评的主要形式270

一、电视作品批评论文270

三、电视文化思潮批评论文272

二、电视创作者批评论文272

四、综合性电视批评论文274

五、电视批评论文的结构275

第二节 随笔：灵活洒脱的批评体裁276

一、电视随笔的出现276

二、电视随笔的特征276

第三节 对话体：富有辩论艺术的电视研究280

一、对话体电视批评的现状280

二、对话体电视批评的特点和要点281

第四节 序言：变个角度开展电视批评283

一、序言也是开展电视批评的一种形式284

二、序言在电视批评中的作用和表现284

第五节 专著：全方位地把握批评对象286

一、电视批评专著的出现与发展286

二、电视批评专著的优势和特点287

第六节 以电视手段研究电视：批评现代化的标志288

二、以电视手段研究电视的强大生命力289

一、批评和研究电视的电视节目289

第七节 互联网：走向更为广阔的批评领域290

一、电视批评走向互联网291

二、批评上网的发展态势292

第十一章 中国电视批评的基本理论294

第一节 坚持正确舆论导向，揭示创作规律294

一、坚持电视批评的正确导向294

二、揭示创作规律，坚持电视审美标准298

第二节 坚持一切从实际出发的唯物主义观点299

一、电视批评如何坚持实事求是的批评路线300

二、电视批评要建立在作品客观基础上301

第三节 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向302

一、坚持为人民服务、为社会主义服务方向的重要性302

二、坚持为人民服务的评判标准303

三、坚持为社会主义服务的评判标准304

第四节 弘扬主旋律，提倡多样化，坚持“双百”方针305

一、坚持弘扬主旋律是社会进步的内在要求306

二、重视多样化，坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针307

第五节 坚持历史观点与美学观点相统一309

一、坚持历史的观点309

二、坚持美学的观点310

三、历史观点美学观点的统一311

第六节 以电视精品树权威，引导电视创作312

一、电视精品的涵义和评判标准313

二、以电视精品树权威，推动电视创作的发展314

第七节 发挥舆论影响力，为构建和谐社会提供精神支撑315

一、认识电视媒体在构建和谐社会过程中的重要作用316

二、电视媒体和电视批评家要发挥舆论影响力316

第十二章 电视节目形态的批评319

第一节 电视节目形态与电视批评319

一、关于电视节目形态320

二、传统电视节目形态324

三、当代电视节目形态325

第二节 电视节目形态与电视批评326

一、电视节目形态是电视批评的重要批评对象327

二、电视批评对电视节目形态变迁的影响328

第三节 电视节目形态的类型化329

一、电视节目形态类型化329

二、主要电视节目形态举要331

第四节 电视节目形态的批评实践344

一、文本批评344

二、创作批评356

第十三章 电视理念的批评360

第一节 电视批评与电视理念360

一、电视理念的概念清理360

二、电视批评与电视理念364

三、电视理念批评的内涵和特征369

第二节 电视理念的批评实践370

一、研究范畴的选择371

二、电视理念的嬗变、冲突及其批评373

一、电视理念批评的现状388

第三节 嬗变中的电视理念批评388

二、嬗变中的电视理念批评390

三、电视理念批评存在的问题395

四、电视理念批评的趋势前瞻397

第十四章 电视现象的批评400

第一节 电视现象与电视批评400

一、作为批评对象的电视现象401

二、电视现象急需电视批评的文化创造和文化选择402

三、电视现象的变化引发电视批评的转向405

第二节 电视现象的批评实践406

一、“世俗化”现象批评408

二、“娱乐化”现象批评414

三、“全球化”与“本土化”现象批评419

第三节 多元话语共生的电视现象批评422

一、电视现象批评的现状422

二、电视现象批评的问题425

三、对未来电视现象批评的展望428

第十五章 电视创作主体的批评431

第一节 电视创作者与电视批评431

一、电视创作者的分类432

二、电视批评与电视创作者433

第二节 电视创作者批评的不同价值取向434

一、技术专业取向435

二、艺术美学取向435

三、思想政治取向436

四、市场商业取向436

第三节 电视创作主体批评实践437

一、社会系统视角437

二、电视系统视角440

三、创作主体视角444

四、文本系统视角449

后记451

参考书目453