图书介绍
阅读教学新视野丛书 如何创设适宜的阅读环境与课程PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）露西·麦考密克·卡尔金斯著；祝玉娟译 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787519113667
- 出版时间：2018
- 标注页数：132页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：153页
- 主题词：英语－阅读教学－课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 营造阅读环境1
视“独立阅读工作坊”为阅读课程的核心6
相信教学始于聆听，尊重学生的努力和智慧8
理解并示范高质量的阅读10
坚信阅读具有社交性13
第二章 在教室里共建文学社区17
与学生共同创建教室阅读区的规则18
学习让他人的话语影响自己23
指导读者并且相互影响24
阅读者的社交世界26
第三章 改变世界的话语：建立班级图书馆29
把读写放到学校工作的中心位置31
建立班级图书馆34
帮助孩子选择合适的图书38
定时更新班级图书馆，支持有目的地选择图书40
使用书评帮助孩子有意识地选择图书42
第四章 阅读课程中的稳定结构45
第五章 老师给学生读书53
给学生读书真的很重要54
以老师读书开始这一天56
在阅读和写作的迷你课上给学生读书59
在社会课和科学课上给学生读书60
给学生读书，教授高质量的阅读62
给学生读书，帮助学生就文本进行思考和讨论68
第六章 独立阅读工作坊71
独立阅读工作坊的课程结构72
独立阅读工作坊的管理86
第七章 迷你课89
迷你课的结构93
整合碎片：看两节迷你课107
第八章 辅导和讨论111
跟读者交流： “调查—决定—教学”见面会113
辅导读者123
高水平伙伴间的交流130