图书介绍
日治时期 台湾公民教育与公民特性PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王锦雀著；国立编译馆主编 著
- 出版社： 台湾古籍出版有限公司
- ISBN：9867332423
- 出版时间：2005
- 标注页数：417页
- 文件大小：87MB
- 文件页数：432页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 问题提出3
第二节 动机与目的9
第三节 范围与方法15
第四节 资料回顾与运用22
第五节 相关概念的厘清34
第二章 日治时期殖民与教育政策39
第一节 日本教育的现代化41
第二节 日本统治台的政策基础和法源依据45
第三节 绥抚时期—无方针及渐进主义（1895～1919年）57
第四节 文治时期—内地延长主义（1919～1937年）77
第五节 皇民化时期—军国民主义及皇民化运动（1937～1945年）99
第六节 本章小结111
第三章 日治时期台湾学校体系内的公民教育115
第一节 日治时期台湾教育的背景118
第二节 日本治台政策与公民教育144
第三节 「修身」教科书之分析148
第四节 「国语」教科书之分析183
第五节 「国民」科的课程目标与教学活动203
第六节 本章小结207
第四章 日治时期台湾非学校体系的公民教育211
第一节 社会乡土教育216
第二节 社会教化运动220
第三节 皇民奉公会227
第四节 皇民化政策的主要措施230
第五节 皇民化期间的文化政策246
第六节 本章小结262
第五章 日治时期台湾公民意识与民间生活概况267
第一节 台湾人抗日运动269
第二节 台湾新文学运动（1920～1940年代中叶）294
第三节 电影活动中台湾人的公民意识311
第四节 台湾民众对皇民化政策之回应317
第五节 台湾人对日本统治措施的因应327
第六节 本章小结333
第六章 日治时期台湾公民教育之影响及比较分析337
第一节 台湾本岛与日本内地公民教育之比较338
第二节 日治时期台湾社会展现的公民特性355
第三节 日治时期公民教育成效及对战后之影响360
第七章 结论367
第一节 对研究课题的回应368
第二节 本书启示与贡献373
第三节 未来课题377
参考书目383
附录一 日治时期年历对照表395
附录二 师范学校教育相关法令大事年表暨日本治台统治关系者一览表396