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上篇 英语的思维模式3

一　英语是一种世界观3

二　中英文思维的差别4

三　“be,have,give,get”四个词帮你说掉30％的英语9

（一）“be”把所有的事物归结为一种状态9

（二）“have”表示一种最普遍的所有关系11

（三）“give”和“get”体现了事物之间最常见的互动关系14

四　被动句、拟人句为我们拓展了叙事的角度18

（一）“被动句”使我们更加明确行为的主客体关系18

（二）“拟人句”赋予事物以生命20

五　直截了当说英语23

六　介词是英语的灵魂26

（一）介词难学，却有诀窍30

（二）on与in，看似简单，奥妙无限34

（三）over可不仅仅是“结束”的意思42

（四）off让你脱离原来的状态44

七　名词非常多，从最容易理解的开始掌握47

（一）具体名词中所体现的英语思维48

（二）万事万物都有它的“way”61

（三）part使得万物可分，side给万物以不同侧面65

（四）对世界的感知始于你身体的各个部位——与身体有关的名词69

（五）现实世界中的空间概念也是抽象世界中的概念——其他与空间有关的名词74

（六）抽象名词的不抽象用法79

（七）much与amount把英语给量化了84

八　你最需要掌握的动词其实并不多88

（一）“意象”和“隐喻”是行为动词中最常用的两种词义延伸方法89

（二）Everything goes!95

（三）break“打破”的是连贯性，hold“保持”的是一种状态102

（四）up与out，与动词搭配最多105

（五）动词中体现的其他几种思维模式123

九　感觉，是形容词的生命129

十　利用英语思维提高自己的表达能力142

十一　用汉语思维组织的英语不都是中式英语145

中篇　英语的认知规律165

一　英语是一种心理认知活动165

二　体验，是你学好英语的根本！166

三　我们缺少的只是语言，而不是环境171

四　你应该这样看《老友记》177

五　你应该这样背单词186

六　建立属于自己的词汇网络188

七　翻译法在英语学习中的重要作用190

八　给单词下定义也能练习英语195

九　每一个多义词都有一个核心词义205

十　不要学同义词，我们要学上下义词209

下篇　常见问题答疑235

一　学英语有没有捷径？235

二　英语思维是否可以培养？242

三　学英语是不是要从“听”开始？251

四　外教一定比中教强吗？257

五　我们需要提高的是表达能力，而不仅仅是语言能力260