图书介绍
中国义务教育发展报告 2012PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘芳等著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504172952
- 出版时间：2013
- 标注页数：467页
- 文件大小：82MB
- 文件页数：477页
- 主题词：义务教育－研究报告－中国－2012
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图书目录
前言1
第一章 全国义务教育发展状况12
第一节 普及程度与发展规模12
一、普及程度12
二、发展规模19
第二节 教师队伍发展状况53
一、教师队伍的数量53
二、教师队伍的结构71
三、教师队伍的变动96
第三节 办学条件发展状况102
一、校舍与运动场地102
二、仪器设备与图书116
三、信息化基本情况124
第四节 教育经费发展状况133
一、教育经费投入134
二、教育经费投入来源构成137
三、教育经费使用和分配140
第二章 各省份义务教育发展状况150
第一节 各省份普及程度与发展规模150
一、普及程度151
二、发展规模155
第二节 各省份教师队伍发展状况209
一、教师队伍的数量209
二、教师队伍的结构230
第三节 各省份办学条件发展状况263
一、校舍与运动场地263
二、仪器设备与图书287
三、信息化基本情况303
第四节 各省份教育经费发展状况312
一、教育经费投入及差异状况312
二、教育经费投入构成318
三、教育经费的分配、使用及差距321
第三章 义务教育发展与均衡指数331
第一节 义务教育指数的构建331
一、发展指数的指标选取及构建331
二、均衡指数的指标选取及构建334
第二节 全国义务教育发展与均衡指数335
一、发展指数335
二、均衡指数339
第三节 各省份义务教育发展与均衡指数345
一、发展指数345
二、均衡指数380
第四章 义务教育发展的国际比较392
第一节 义务教育发展状况国际比较392
一、实施进展状况392
二、经费投入状况399
三、质量提高状况401
第二节 义务教育均衡发展政策国际比较407
一、政策保障407
二、投入体制409
三、办学标准与弱势群体帮扶416
四、教师交流制度419
五、促进我国义务教育均衡发展的启示423
第三节 我国义务教育均衡发展经验及模式427
一、集团化办学427
二、学区化管理432
三、城乡学校捆绑发展433
四、学校委托管理436
第五章 中国义务教育发展的贡献与面临的挑战438
第一节 义务教育发展的贡献438
一、改善人口结构，提升人口质量438
二、提高劳动力受教育年限，促进经济发展443
三、提升个人教育收益率448
第二节 义务教育发展面临的挑战453
一、加快义务教育学校标准化建设454
二、继续巩固提高义务教育水平455
三、促进义务教育优质均衡发展457
四、推动义务教育由外延扩张向内涵发展转变460
参考文献462
后记467