图书介绍
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- （加）罗宾·巴罗（Robin Barrow）著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：9787531688365
- 出版时间：2016
- 标注页数：280页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：293页
- 主题词：柏拉图(Platon 前427-前347)－教育思想－研究
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图书目录
丛书主编序言1
序3
第一部分 思想传记3
第一章 历史背景3
第二章 斯巴达11
第三章 前苏格拉底的古希腊哲学家17
第四章 时代的性质与苏格拉底29
第五章 智者派32
第六章 结论36
第二部分 柏拉图教育思想评述45
第七章 《理想国》中的初等教育45
第八章 《理想国》中的中等教育51
第九章 理念论61
第十章 教育的概念79
第十一章 天性与培养87
第十二章 道德教育、教化与审查制度98
第十三章 人文学科113
第十四章 灵魂130
第十五章 辩证法140
第十六章 厄洛斯148
第十七章 总结：一种教育理论159
第三部分 柏拉图著作的认可与影响171
第十八章 学园与柏拉图哲学遗产的一个轮廓171
第十九章 20世纪之前教育哲学中的柏拉图遗产178
第二十章 教育思想中的柏拉图遗产184
第四部分 柏拉图在今天的意义199
第二十一章 关联性问题199
第二十二章 某些心理学问题202
第二十三章 真理与知识208
第二十四章 教育分配214
第二十五章 价值问题217
第二十六章 哲学与教育理论219
结语228
附录一 有关智者派运动问题的注释231
附录二 有关柏拉图著作的真实性和分类的注释238
附录三 有关实在的注释240
缩写244
参考文献246
总索引268
希腊人名索引274
希腊术语索引277
致谢280