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上海市杨浦区教师专业发展丛书 小学英语教学初阶
  • 黄芳主编 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:7567541386
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:361页
  • 文件大小:39MB
  • 文件页数:369页
  • 主题词:英语课-教学研究-小学

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图书目录

第一篇 课前准备1

第一讲 小学英语课程标准解读3

一、认识英语课程的价值3

二、关注英语课程理念的变化4

三、了解英语课程的总目标5

四、了解小学英语课程分级目标与分级标准8

第二讲 小学英语教案的撰写15

一、教案设计的前期准备15

二、小学英语教案的格式20

三、小学英语教案的内容37

第三讲 小学英语教学的说课78

一、正确认识说课78

二、说课的作用79

三、怎样说课79

第二篇 课堂实施95

第一讲 英语课堂教学管理97

一、小学英语课堂有效管理的意义97

二、小学英语课堂有效管理的实施99

三、小学英语课堂有效管理实例105

第二讲 英语课堂的教学语言111

一、使用规范的课堂用语111

二、运用合适的肢体语言117

第三讲 英语课堂教学的基本要求与方式手段122

一、英语课堂教学的基本要求122

二、英语教学的常用方式与手段131

第四讲 小学英语语音教学148

一、语音教学的基本原则148

二、语音教学的方法150

三、课堂语音教学过程设计155

四、语音教学的实施要点157

五、小学英语语音教学实例159

第五讲 小学英语词汇教学165

一、词汇教学的基本原则166

二、词汇教学的方法167

三、课堂词汇教学过程设计170

四、词汇教学的实施要点175

五、小学英语词汇教学实例176

第六讲 小学英语语法教学188

一、语法教学的基本原则189

二、语法教学的方法191

三、课堂语法教学过程设计193

四、语法教学的实施要点197

五、小学英语语法教学实例199

第七讲 小学英语语篇教学210

一、语篇教学的概念与意义210

二、语篇教学的原则212

三、语篇教学的基本步骤213

四、语篇教学的实施要点222

五、小学英语语篇教学实例223

第八讲 小学英语单元整体教学介绍231

一、小学英语单元整体教学的概念231

二、小学英语单元整体教学的原则232

三、小学英语单元整体教学的步骤234

四、小学英语单元整体教学设计的实施要点256

第三篇 课后评价265

第一讲 小学英语教学的听课、评课与反思267

一、小学英语教学的听课267

二、小学英语教学的评课272

三、小学英语教学的反思289

第二讲 小学英语教学的作业及命题292

一、小学英语作业的配置292

二、小学英语考查命题的设计309

三、小学英语试卷质量分析与讲评318

附录一 课堂常见问题的处理建议340

附录二 常见英语课堂用语344

参考文献360

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