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传播学视阈内的汉语国际教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![传播学视阈内的汉语国际教育研究](https://www.shukui.net/cover/5/31362911.jpg)
- 吴莉著 著
- 出版社: 长春:东北师范大学出版社
- ISBN:9787568136785
- 出版时间:2018
- 标注页数:207页
- 文件大小:35MB
- 文件页数:214页
- 主题词:汉语-对外汉语教学-教学研究
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图书目录
第一章 传播学综述1
第一节 传播学定义1
第二节 传播的延伸6
第三节 传播的功能11
第四节 传播的原则21
第二章 汉语国际教育的主要教学主体28
第一节 汉语教学发展概况28
第二节 国内大学汉语教学概况36
第三节 国内营利性汉语培训机构发展概况43
第四节 在华国际学校汉语教学概况48
第三章 传播学与汉语国际教育研究52
第一节 汉语国际教育概述52
第二节 汉语国际教育的传播学分析58
第三节 汉语国际教育中文化教学的传播性64
第四节 汉语国际教育中文化教学和传播学结合的研究现状74
第四章 全球化视角下的中国文化传播问题82
第一节 全球化视角下的文化传播82
第二节 中国文化传播的定位91
第三节 传播学视角下的中国文化传播问题分析100
第四节 对外汉语教学中文化传播的现状与分析112
第五章 传播学与汉语国际教育受众分析123
第一节 传播学与汉语国际教育的联系123
第二节 汉语国际教育的受众131
第三节 受众的群体背景与汉语学习135
第四节 受众的媒介接触目的与汉语学习141
第六章 汉语国际教育传播媒介与受众的互动关系分析147
第一节 媒介与受众的互动原理147
第二节 不同角度分析汉语教育与传播的关系152
第二节 媒介与受众在互动中存在的问题分析155
第四节 建立汉语国际教育传播媒介与受众的良好互动160
第七章 汉语国际教育传播媒介的传播方式分析164
第一节 媒介的传播方式164
第二节 纸质教材媒介的传播方式分析173
第三节 汉语教学广播的传播方式分析181
第四节 重视媒介传播方式促进汉语有效传播186
后记201
参考文献205