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序一&谢庆奎1

序二&管国芳4

自序7

第一章 思想政治教育概述1

第一节 思想政治教育的概念1

一、思想政治教育的概念2

二、思想政治教育的特征6

第二节 思想政治教育的发展7

一、外国思想政治教育的历史8

二、中国传统的思想政治教育11

三、港台地区的思想政治教育16

四、中国共产党的思想政治教育17

第三节 思想政治教育的地位20

一、思想政治教育具有鲜明的阶级性21

二、思想政治教育重要地位的表现23

第四节 思想政治教育的作用33

一、导向作用34

二、保证作用37

三、育人作用40

四、协调作用42

五、凝聚作用44

第五节 思想政治教育的原则48

一、确立思想政治教育原则的理论依据和实践基础48

二、思想政治教育原则的主要内容50

第六节 思想政治教育的方法65

一、说服教育法65

二、实践教育法66

三、正面教育法67

四、自我教育法68

五、示范教育法70

第二章 思想政治教育的内容72

第一节 世界观教育72

一、世界观教育的重要性73

二、世界观教育的内容73

第二节 人生观教育77

一、人生观教育的重要性78

二、人生观教育的内容79

第三节 价值观教育81

一、价值观教育的重要性81

二、价值观教育的内容82

第四节 道德观教育88

一、道德观教育的重要性88

二、道德观教育的内容89

第五节 政治观教育91

一、政治观教育的重要性91

二、政治观教育的内容93

第六节 法制观教育94

一、法制观教育的重要性94

二、法制观教育的内容95

第三章 思想政治教育思考108

第一节 思想政治教育教学108

一、思想政治课教材教法108

二、思想政治课教师的培养110

三、班主任（或辅导员）必备的素质118

四、诚实守信教育122

第二节 思想政治教育管理127

一、教育腐败问题的出现需要强化思想政治教育127

二、科技进步、经济发展对思想政治教育的影响131

三、高校的发展需要不断改进思想政治教育141

四、高校的发展需要不断建立思想政治教育的新机制149

第三节 思想政治教育针对性的思考155

一、高校大学生思想政治教育针对性的现状156

二、高校大学生思想政治教育针对性不强的原因158

第四节 增强思想政治教育实效性的思考160

一、注入思想政治教育新理念160

二、狠抓落实161

三、勇于探索161

第四章 思想政治教育视野163

第一节 政治学视野中的思想政治教育164

一、政治学与思想政治教育164

二、从政治学的角度看思想政治教育165

第二节 社会学视野中的思想政治教育178

一、社会学与思想政治教育179

二、从社会学的角度看思想政治教育179

第三节 哲学视野中的思想政治教育187

一、哲学与思想政治教育187

二、从哲学的角度看思想政治教育189

第四节 法学视野中的思想政治教育199

一、法学与思想政治教育199

二、从法学的角度看思想政治教育201

第五节 教育与法制242

一、《中华人民共和国教师法》的制定242

二、《教师法》的主要内容244

三、《中华人民共和国教师法》的实施251

第五章 思想政治教育创新254

第一节 思想政治教育要适应社会发展的需求254

一、和谐社会理念254

二、新农村建设263

第二节 思想政治教育中的以人为本287

一、高校思想政治工作以人为本的依据287

二、高校思想政治工作以人为本的新思路288

第三节 边疆民族地区高校思想政治教育创新292

一、边疆民族地区高校思想政治工作现状分析293

二、边疆民族地区高校思想政治教育工作创新要求294

第四节 思想政治教育要加强党的领导297

一、加强基层党组织建设是做好思想政治教育的基础297

二、思想政治教育要重视发挥党委的领导核心作用312

主要参考书目319

后记325