图书介绍
数学学科知识与教学能力 初级中学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 教师资格考试命题研究中心组编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303186051
- 出版时间：2015
- 标注页数：186页
- 文件大小：87MB
- 文件页数：194页
- 主题词：中学数学课－教学法－初中－中学教师－资格考试－教材
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图书目录
第一部分 学科知识3
第一章 数与代数领域3
第一节 数系3
第二节 多项式15
第三节 函数17
第四节 不等式23
第五节 方程26
第六节 数列32
第二章 空间与几何领域37
第一节 几何的基础知识37
第二节 几何变换41
第三节 向量代数与空间解析几何50
第三章 概率与统计领域的基础知识66
第一节 概率基础知识66
第二节 统计基础知识69
第三节 中学的概率与统计知识78
第二部分 课程知识87
第一章 初中数学课程的性质与基本理念87
第一节 影响初中数学课程的主要因素87
第二节 初中数学课程性质88
第三节 初中数学课程的基本理念89
第四节 数学课程核心概念90
第二章 初中数学课程目标93
第一节 总体目标93
第二节 学段目标94
第三节 基本关系96
第三章 初中数学课程的内容标准97
第一节 数与代数97
第二节 图形与几何100
第三节 统计与概率101
第四节 实践与综合103
第四章 初中数学课程教学建议105
第一节《课标》中的数学教学建议105
第二节 教学中应当注意的几个关系107
第五章 初中数学课程评价建议109
第一节 数学学习评价的基本要点和主要形式109
第二节 实施数学学习评价的若干建议109
第三部分 教学知识115
第一章 数学教学方法115
第一节 初中数学教学常用的教学方法115
第二节 教学方法的选择119
第二章 数学概念的教学121
第一节 重要概念教学的基本要求121
第二节 概念教学的一般过程122
第三章 数学命题的教学126
第一节 重要命题教学的基本要求126
第二节 命题教学的一般过程127
第四章 数学教学过程与数学学习方式130
第一节 数学教学过程130
第二节 数学学习的概念134
第三节 中学数学学习方式135
第四部分 教学技能139
第一章 数学教学设计139
第一节 教学目标的阐明139
第二节 教学内容的确定143
第三节 教学策略的制定147
第四节 教学方案的撰写151
第二章 数学教学案例分析163
第一节 情境导入的案例分析163
第二节 课堂教学的案例分析167
第三章 数学教学的测量与评价172
第一节 数学教学测量与评价的意义172
第二节 数学教学测量与评价的一般程序173
第三节 关于数学测验的基本理论176
第四节 数学教学测量与评价的实施与总结阶段181