图书介绍

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当代中小学外语课程发展
  • 罗爱梅等著 著
  • 出版社: 广州:广东高等教育出版社
  • ISBN:7536132204
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:234页
  • 文件大小:116MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:外语教学-课程-研究-世界

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图书目录

第一章 课程与外语课程概论1

一、课程的本质1

二、外语课程的特质5

三、外语课程的价值9

第二章 语言观和世界外语课程发展11

一、语言观和外语课程的关系11

二、世界外语课程的发展16

第三章 美国外语课程发展25

一、美国外语课程的历史演进25

二、20世纪80年代以来美国外语课程的改革与发展31

三、美国外语课程发展的特点、经验与启示36

第四章 新加坡双语课程发展55

一、新加坡双语课程的历史演进56

二、20世纪80年代以来新加坡双语课程的改革与发展60

三、新加坡双语课程发展的特点、经验与启示65

第五章 韩国外语课程发展75

一、韩国外语课程的历史演进75

二、20世纪80年代以来韩国外语课程的改革与发展76

三、韩国外语课程发展的特点、经验与启示77

第六章 印度外语课程发展91

一、印度外语课程的历史演进91

二、20世纪80年代以来印度外语课程发展97

三、印度语言课程发展的特点、经验与启示100

第七章 中国香港外语课程发展107

一、中国香港英语课程的发展历程107

二、20世纪80年代来中国香港英语课程发展112

三、中国香港英语课程发展的特点、经验与启示116

第八章 中国外语课程发展135

一、中国外语教学的演进135

二、中国外语教学的现状及解决途径146

第九章外语课程设计153

一、外语课程设计的涵盖面153

二、外语课程设计的基本条件155

三、外语课程设计的参照标准162

四、外语课程设计的主要原则163

第十章 外语课程设置166

一、外语课程设置中应考虑的问题166

二、外语课程设置的不同背景及其特点169

三、外语课程设置的原则171

四、外语课程设置的发展趋势173

第十一章 外语课程实施176

一、外语课程实施的含义176

二、外语课程实施的主要途径——任务型教学179

三、外语课程实施中教师的角色定位182

四、影响外语课程实施的诸因素183

第十二章 外语课程资源的开发与利用187

一、外语课程资源的含义187

二、外语课程资源开发与利用的意义188

三、外语课程资源开发与利用的原则189

四、外语课程资源开发与利用的方法190

第十三章 外语教材的编写、评估与使用195

一、外语教材的定义及其功能195

二、外语教材的编写197

三、外语教材的评估和选用200

四、外语教材的使用205

第十四章 外语课程评价208

一、外语课程评价的基本理念208

二、外语课程评价的方式与方法210

三、外语课程评价的实施原则218

第十五章 新世纪国际外语课程展望220

一、世界外语课程的发展现状220

二、世界外语课程的发展趋势227

主要参考文献229

后记234

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