图书介绍
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- 孙向阳编著 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305079764
- 出版时间：2010
- 标注页数：324页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：339页
- 主题词：学校管理－研究
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图书目录
第一项修炼：准确的品牌定位2
品牌定位——品牌学校的第一要素2
品牌定位要在“特色”上做文章12
首席定位——成为本行业的领导者20
理念定位——锻铸学校品牌的灵魂25
文化定位——提高学校品牌品位36
空档定位——确立自己的地位42
比附定位——品牌提升的利器47
第二项修炼：科学的品牌策划54
寻找品牌学校的支撑性理论54
设定品牌学校的奋斗目标60
确立品牌学校的办学特色68
发掘品牌学校独特的闪光点77
设计品牌学校的公众形象83
塑造品牌学校的良好形象95
学校品牌培育需要全方位策划108
第三项修炼：稳定的品牌内涵发展115
办学理念是学校内涵发展的航标115
优秀师资队伍是品牌学校的根本126
校长的个人品牌是品牌学校的推力136
优化的学校课程是品牌学校的标志149
良好的公共关系是品牌学校的基础154
优秀的校园文化是品牌学校的灵魂162
学校内涵发展的核心动力在于教育科研170
第四项修炼：精心的品牌经营与维护182
品牌学校要注重营销182
立足教育质量，经营学校品牌189
维护好品牌形象就是提升品牌地位203
维护学校品牌的名称和标志211
维护学校品牌，关键在于创新219
用管理维护学校品牌225
增强安全意识，维护学校品牌237
第五项修炼：出色的品牌创新245
创新办学理念，推进品牌拓展245
创新铸就特色，特色成就品牌254
品牌建设，校长需具备创新精神265
品牌学校文化建设重在创新279
学校品牌定位需要创新291
学校的品牌形象需要创新303
在管理创新中提升学校品牌309
参考文献320