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中国教育魂-党的三代领导核心教育理论体系的创立与发展
  • 腾纯主编 著
  • 出版社: 南昌:江西教育出版社
  • ISBN:753922780X
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:911页
  • 文件大小:81MB
  • 文件页数:478页
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图书目录

下册443

第十七章 改革、发展、稳定关系:协调机制论443

第一节 现代化求索的不惑之道445

第二节 现代化——宏大目标447

第三节 社会主义——制度保证451

第四节 改革开放——革新之路454

第五节“中国现代化、社会主义、改革开放”的三位一体458

第六节 把握大局的关键问题462

第七节 最为根本的历史经验464

第八节 三者统一的协调机制469

第九节 稳定经济的四大尺度471

第十八章 人口与可持续发展关系:控制数量、提高素质双管齐下论479

第一节 中国人口问题:关键地位与十个难题481

第二节 人口爆炸超前,经济起飞滞后——中国近现代化失机的三次历史教训486

第三节 建国初期的历史教训与可贵探索493

第四节 生产力革命和人口革命——中国现代化的双翼起飞论498

第五节 控制人口的三道防线,提高素质的积极方针——双管齐下的“人的革命”503

第十九章 资源与可持续发展关系:中国资源节约型发展道路论507

第一节 中国资源的独特矛盾507

第二节 土、水、林、能——中国四大稀缺资源512

第三节 中国资源节约型新发展道路的六大原则516

第四节 资源节约原则519

第五节 开源节流原则522

第六节 天人平衡原则526

第七节 探测先行原则529

第八节 综合利用原则535

第九节 精心保护原则538

第二十章 生态环境与可持续发展关系:天人和谐新型生态文明论543

第一节 中国生态问题的三大特点543

第二节 生态环境:劳动实践的外部前提与自然基础——新实践论548

第三节 防害于先和综合治理553

第四节 生态保护与经济发展560

第五节 天人和谐的新型生态文明——天人关系的三大历史形态568

第二十一章 精神文明与物质文明关系:综合创新论575

第一节 改革开放时期中国文化创新的九大成果576

第二节 三大问题的理论反思582

第三节 中华文明的综合创新与现代复兴587

第四节 21世纪世界新型文明的东方曙光597

第二十二章 科技与可持续发展关系:科技创新龙头论599

第一节 科技创新论源头在哪里——马克思与熊彼特比较研究599

第二节 毛泽东思想中的古今中外法和综合创新论607

第三节 邓小平理论中的综合创新文化观626

第四节 第三代领导集体的科教兴国论与全面创新论637

第五节 四元综合的创新主体论650

第六节 多元综合的创新体系论651

第二十三章 经济建设与党的建设关系:“三个代表”的党建创新关键论658

第一节 马克思19世纪40年代两大创新:唯物史观和《共产党宣言》658

第二节 列宁最后构想的三大创新:文化革命、新经济政策、党的创新662

第三节 党的建设:毛泽东思想中的三大法宝之一669

第四节 关键在党:邓小平理论重要支点671

第五节 世纪之交的世界历史性大转变675

第六节 多重历史经验的理论总结684

第七节 始终代表中国先进生产力的发展要求690

第八节 始终代表中国先进文化的前进方向692

第九节 始终代表中国最广大人民的根本利益694

第十节 用人民监督保证“三个代表”重要思想的落实——防治官僚腐败的根本途径696

第十一节“三个代表”重要思想的精髓——党的建设创新关键论715

第十二节 经济建设是重心,党的建设是关键——第三代中央领导集体的最新实践经验719

第十三节 立党之本,执政之基,力量之源——党的领导权与政权合法性根据721

第十四节 三大振兴的历史使命723

第十五节“三个代表”重要思想的重大理论创新727

第四篇 十六大以来“三个代表”重要思想新发展——中国新发展观与和平崛起之道744

第二十四章 中华复兴的伟大纲领——十六大的七大理论创新744

第一节 历史铺垫:执政兴国基本经验论744

第二节 宏伟目标:全面建设小康社会论747

第三节 领导核心:“三个代表”的党建创新纲领论750

第四节 哲学基石:与时俱进、全面创新论752

第五节 经济基础:现代新型中国工业化道路论755

第六节 政治保证:中国特色社会主义新型政治文明论756

第七节 文化奠基:以弘扬中华民族精神为主旨的文化创新论757

第二十五章 以人为本的科学发展观——三大源头与三大创新759

第一节 以人为本是马克思新唯物主义核心理念759

第二节 以人为本是西方发展观大趋势765

第三节 中华智慧中人本思想的优秀传统781

第四节 从急功近利到以人为本——政绩观上的根本创新795

第五节 从以经济建设为中心到以人为本——发展战略上的重大创新801

第六节 从权力本位、金钱本位到以人为本——价值本位的根本创新807

第二十六章 全面、协调、可持续的科学发展观819

第一节 统筹城乡发展:新重农论819

第二节 统筹区域发展:多元一体腾飞论827

第三节 统筹经济社会发展:一体双翼起飞论841

第四节 统筹人与自然和谐发展:天人一体发展论845

第五节 统筹国内发展与对外开放:双轮互动加速论850

第二十七章 科学人才观857

第一节 人才资源是第一资源857

第二节 实施人才强国战略859

第三节 人才培养机制创新861

第四节 人才评价使用机制创新863

第五节 人才流动市场机制创新866

第六节 人才激励保障机制创新867

第七节 重点确立高级人才培养机制创新869

第二十八章 和平崛起的中国战略机遇观873

第一节 历史背景与针对对象:中国威胁论与中国崩溃论873

第二节 战略机遇期和国际大环境877

第三节 中国和平崛起的科学内涵883

第四节 中国和平崛起的制度保证887

第五节 中国和平崛起的精神支柱893

第六节 中国和平崛起的国际战略895

第七节 中国和平崛起的“三步走”方略899

第八节 一以贯之、与时俱进的中国和平崛起观——从毛泽东、邓小平到“三个代表”重要思想901

第九节 中国和平崛起的世界历史意义903

后记908

增订版后记910

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