图书介绍
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- 张建军主编 著
- 出版社： 沈阳：沈阳出版社
- ISBN：754413105X
- 出版时间：2006
- 标注页数：424页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：434页
- 主题词：心理卫生－健康教育－教学研究－中小学
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图书目录
序1
管理篇3
提高教师培训实效性的反思与探索3
当前青少年教育的失误将导致未来社会道德的缺失8
对中小学和谐校园建设研究价值方向的思考15
强化师德建设 塑造学生人格19
发展型学校的内涵建设初探28
关注时代的“孤儿”33
加强管理 注重落实 全面提高教学质量42
寄宿管理的实践与反思48
“树三心” 修师德 做让人民满意的教师61
以人为本与提高学校内部管理效能65
加强校园文化建设 促进农村学校发展72
不妨对违纪学生实行“劳教”77
构建学校教育与家庭教育的桥梁84
浅谈学校教育对学生性格形成和发展的作用90
强化“组织调适” 克服教师职业倦怠98
小议“管”与“理”的辩证关系104
农村中小学教师师德建设的策略107
强管理 重应用 促发展112
让现代教育走进农村学校116
和谐——学校管理永恒的主题129
试论农村中小学校长应具备的基本素质135
浅谈构建和谐校园中教育环境的和谐发展142
成果篇151
信心·关爱·要求·劳逸结合151
新课程理念下小学语文评价改革的探索与思考154
新课程与教育评价改革研究159
校本研究的实践与探索176
课堂教学评价标准的转变193
“中学生学习方法指导”研究报告206
城乡结合区域的小康教育实践探索223
走出教学低效困境的思考235
课堂教学评价主体的转变243
抓校本教研活动 促教师专业成长254
开展社会实践体验活动 加强学生思想道德建设研究260
基础教育课程改革实验工作报告274
课程篇287
实施综合实践活动课程应该处理好的几个问题287
教师是学生学习的“向导”292
学会求知是教师教学永恒的主题297
小学英语活动课教学初探301
让数学与生活相融307
放飞想象的翅膀312
浅谈小学低年级识字教学320
不等式证明的分析策略及证明方法325
语感的建立是英语学习成功的关键328
创设情境 实现以人为本的教育理念332
方法篇341
认识思想政治课教学过程的特殊性 更好地发挥思想政治课的德育功能341
中学数学教学方式初探345
浅谈数学新课程教学的“学生观”353
思想品德课教学激发兴趣点滴谈359
浅谈中学地理教学改革363
开启想象之门 放飞想象之鸟367
中学生探究式学习的途径和方法探讨380
激励手段在教学中的实施388
在中学物理教学中培养学生的创新素质393
资源 兴趣 模仿398
八年级物理学生自主学习培养初探402
初中学生学习代数困难原因及解决措施406
中学物理教学之美育渗透414
历史教学语言的力量419