图书介绍
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- 范蔚，赵伶俐著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303212668
- 出版时间：2016
- 标注页数：208页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：220页
- 主题词：审美教育－研究
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图书目录
第1章 审美化教学概念1
1.1 “审美化教学”的理论研究与实践探索回顾2
1.2 审美化教学的内涵7
1.3 相关概念辨析16
第2章 审美化教学价值27
2.1 审美化教学的必要性28
2.2 审美化教学的理论基础33
2.3 审美化教学的实践基础38
2.4 互联网与教学深度融合乃课程教学改革发展的必由之路42
第3章 审美化教学设计47
3.1 审美化教学设计的基本原理48
3.2 审美化教学设计的操作要领51
3.3 审美化教学教案编制82
第4章 审美化教学模式89
4.1 教学模式的基本原理90
4.2 审美化教学基本模式95
4.3 审美化教学变式与创新103
第5章 审美化教学效果测评117
5.1 审美化教学效果测评的意义118
5.2 审美化教学的质量标准123
5.3 审美化教学的测评方法140
第6章 审美化教学案例评析145
6.1 综合美育课案例评析146
6.2 学科课程审美化教学案例评析153
6.3 实践活动课程审美化教学案例评析167
主要参考文献175
后记179
书系总附录《跨世纪美育科研成果书系》（1996）概要181
附1 书系书目183
附2 书系序言：按照美的规律全面育人&刘兆吉184
附3 书系前言：为了跨世纪的教育理想&赵伶俐188
附4 专家鉴定&滕纯、刘兆吉、曾欣然、查有梁、刘仲林197
附5 “七五”“八五”“九五”“十五”“十一五”规划项目及近年“大美育”课题研究照片205