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创新思维与素质教育
  • 林彩梅著 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:7567762725
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:197页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 思维与创新思维1

第一节 思维1

第二节 创新与创新思维6

第三节 时代呼唤创新思维15

第二章 创新思维的产生19

第一节 实践经验是创新思维的基础19

第二节 科学理论是创新思维的载体23

第三节 个人创新意识的产生28

第三章 创新思维的方法31

第一节 创新思维方法的分类和意义31

第二节 非逻辑思维方法33

第三节 形式逻辑思维方法43

第四节 辩证逻辑思维方法50

第四章 创新思维训练与测试57

第一节 创新思维训练57

第二节 创新思维测试68

第五章 素质教育的概念74

第一节 素质教育的含义74

第二节 素质教育的特征77

第三节 素质教育的几个关系80

第六章 素质教育的目标83

第一节 确立素质教育目标的依据83

第二节 素质教育目标的具体内容86

第七章 素质教育实施的基本条件104

第一节 依法治教104

第二节 深化教育改革106

第三节 课程改革109

第四节 建设高质量的教师队伍111

第八章 实施素质教育的基本途径——教学115

第一节 素质教育教学的基本理论115

第二节 素质教育教学的基本要求117

第三节 素质教育教学的组织形式120

第四节 素质教育的教学方法123

第九章 实施素质教育的其他途径和方法127

第一节 学校课外活动127

第二节 社会实践教育132

第三节 学校教育与家庭教育、社会(社区)教育相结合136

第十章 素质教育要提高教师的创新素质140

第一节 教师要更新教育观念140

第二节 吸纳创新理论知识142

第三节 养成创新思维习惯145

第四节 重塑自我角色148

第十一章 素质教育要提高教师的创新教学能力152

第一节 了解学生创新思维的心理需求152

第二节 架起师生心灵沟通的桥梁155

第十二章 素质教育要培养师生的创新思维158

第一节 理解创新思维的基本内涵158

第二节 把握创新教学方法的实质161

第三节 设计合理的创新教案163

第十三章 素质教育的课堂教学要体现创新思维166

第一节 激发学生的创新积极性166

第二节 坚持教学的启发性169

第三节 体现教学的创新性170

第四节 为学生留下思考空间172

第十四章 素质教育的课外教学要体现创新思维174

第一节 拓展课外创新知识174

第二节 实施课外创新思维训练176

第三节 开展课外活动谨防走入误区179

第十五章 素质教育的社会实践教学要体现创新思维181

第一节 走向社会,获得创造灵感181

第二节 利用社会活动强化创新思维训练183

第三节 利用实践基地培养学生的创新思维能力185

第四节 在科研生产中提高学生的创新思维能力187

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