图书介绍
物理课程及评估指引 中四至中六PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 课程发展仪会，香港考试及评核局联合编订 著
- 出版社： 政府物流服务署
- ISBN：9628814886
- 出版时间：2007
- 标注页数：142页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：151页
- 主题词：
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图书目录
第一章 概论1
1.1背景1
1.2科学科目在学校的实施2
1.3课程理念2
1.4课程宗旨3
1.5与初中课程及中学毕业后出路的衔接4
第二章 课程架构7
2.1设计原则7
2.2学习目标8
2.2.1知识和理解8
2.2.2技能和过程9
2.2.3价值观和态度12
2.3课程结构及组织14
2.3.1必修部分17
2.3.2选修部分45
2.3.3探究研习74
第三章 课程规画77
3.1主导原则77
3.2学习进程78
3.3课程规画策略80
3.3.1与初中科学科课程的衔接80
3.3.2建议学与教次序82
3.3.3调适课程以照顾学生的多样性85
3.3.4弹性运用学习时间86
3.4课程统筹87
3.4.1有效的课程统筹87
3.4.2校内不同持份者的角色88
第四章 学与教91
4.1知识与学习91
4.2主导原则91
4.3取向与策略93
4.3.1学与教的取向93
4.3.2多元化和具弹性的学与教活动94
4.3.3由课程至教学法：如何开始94
4.4互动102
4.4.1采用学习鹰架102
4.4.2有效的回馈103
4.4.3以互动来评估学习103
4.5照顾学生的多样性104
4.5.1了解学生104
4.5.2灵活分组104
4.5.3教学方法配合学习能力104
4.5.4照顾资优学生105
4.5.5善用资讯科技105
第五章 评估107
5.1评估的角色107
5.2进展性和总结性评估107
5.3评估目标109
5.4校内评估109
5.4.1主导原则109
5.4.2校内评估活动111
5.5公开评核112
5.5.1主导原则112
5.5.2评核设计113
5.5.3公开考试114
5.5.4校本评核114
5.5.5成绩水平与汇报115
第六章 学与教资源117
6.1学与教资源的目的和功能117
6.2主导原则117
6.3资源的类别118
6.3.1教科书118
6.3.2参考资料118
6.3.3互联网与科技119
6.3.4教育统筹局发展的资源120
6.3.5社区资源120
6.4学与教资源的运用122
6.5资源管理123
6.5.1获取有用的资源123
6.5.2分享资源123
6.5.3贮存资源123
附录125
一 配合学生不同需要的时间表编排和教师调配125
二 期刊和杂志129
三 教育统筹局编制的资源131
词汇释义133
参考文献137