图书介绍
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- 孙葆忱，胡爱莲主编；郑远远，杨晓慧副主编；马丽萍，王雁，刘博等编 著
- 出版社： 北京：人民卫生出版社
- ISBN：9787117183833
- 出版时间：2013
- 标注页数：408页
- 文件大小：144MB
- 文件页数：13490693页
- 主题词：视力低下－研究
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图书目录
第一章 低视力概述1
一、我国残疾人联合会制定的盲及低视力标淮1
二、世界卫生组织（WHO）历年来制定或推荐的视力损害标准1
三、流行病学调查中视力残疾的患病率与病因3
四、低视力门诊中病因分析12
五、我国低视力康复工作的开展回顾与展望15
第二章 低视力检查19
一、病史19
二、视力检查20
三、眼科常规检查35
四、屈光检查36
五、Amsler表检查36
六、对比敏感度检查与眩光检查37
七、视野检查39
八、色觉与色觉检查55
九、立体视觉及其检查法57
十、眩光检查60
第三章 助视器62
第一节 助视器的概念与分类63
一、助视器的概念63
二、助视器的分类63
第二节 远用望远镜助视器63
一、发展概况64
二、望远镜的设计原理65
三、望远镜的基本性能66
四、低视力门诊常用的望远镜67
五、望远镜的应用及优缺点72
第三节 近用助视器73
一、近用助视器放大作用原理73
二、近用助视器常见类型76
第四节 电子助视器101
一、电子视力增强系统101
二、阅读机110
三、电脑硬件与软件助视器112
四、夜视系统113
第五节 非光学助视器114
一、照明114
二、控制光线传送115
三、对比度与色彩116
四、相对体积大小或线性放大作用的利用118
五、阅读架119
六、写字用的助视器119
七、针孔镜及接触镜119
第六节 非视觉性辅助设备或装置120
一、盲杖120
二、电子导盲装置122
三、全球定位系统124
四、导盲犬124
五、其他非视觉性辅助装置129
第七节 远用与近用助视器的训练133
一、远用助视器的训练133
二、近用助视器的训练136
第四章 照明、光线滤过与对比敏感度及眩光139
一、照明139
二、对比敏感度143
三、光线滤过与对比敏感度144
四、对比敏感度与表情识别151
五、眩光153
第五章 常见低视力眼病的处理157
一、低视力门诊的建立157
二、常见低视力眼病的处理158
第六章 视野损害及其处理173
一、视野损害分型173
二、视野损害的处理173
三、视野增宽和扩大装置179
四、偏盲的处理181
五、旁中心注视182
第七章 透镜与望远镜184
一、透镜184
二、望远镜197
第八章 儿童低视力207
一、儿童低视力的重要性207
二、儿童低视力的患病率与病因207
三、儿童低视力的特点212
四、儿童低视力的检查213
五、儿童低视力的处理218
六、盲及严重低视力儿童的康复225
第九章 功能性视力与训练232
一、功能性视力232
二、功能性视力训练的目的和意义239
三、功能性视力中视觉技巧的训练240
四、训练的组织与指导248
第十章 成年人低视力251
一、前言251
二、成年人低视力的流行病学251
三、成年人低视力与职业253
四、成年人低视力与生存质量257
五、成年人视力损害造成的经济负担260
第十一章 老年低视力262
一、前言262
二、全球及我国老龄化263
三、老年人眼部生理变化与视力损害状况264
四、老年视力损害与全身疾病271
五、老年低视力患者生存质量277
六、我国老年低视力患者的康复需求279
七、老年低视力患者的处理280
八、老年低视力患者生活方面的康复训练282
第十二章 视力残疾人的定向行走训练284
一、定向行走的理论基础284
二、定向行走的训练准备286
三、定向训练296
四、行走训练299
五、助行方法介绍311
六、定向行走的国际与国内发展312
第十三章 远用与近用助视器的训练315
一、远用助视器的训练315
二、近用助视器的训练320
第十四章 低视力与听力障碍326
第一节 概述326
第二节 听觉系统应用解剖与生理327
一、外、中耳应用解剖与生理327
二、内耳应用解剖与生理328
第三节 听功能的评估329
一、主观听力评估330
二、客观听力评估332
第四节 听力障碍334
一、听力损失的分类334
二、听力损伤程度与听力残疾的诊断标准335
三、介绍几种临床常见的听力障碍疾病335
第五节 伴有眼疾的听力障碍疾病338
一、伴有眼科疾病的耳聋综合征338
二、感染性因素导致伴有眼疾的听力障碍340
三、年龄因素导致视、听觉功能障碍340
四、慢性疾病引起的视、听觉功能障碍341
第六节 听觉康复设备与措施341
一、助听器341
二、人工耳蜗342
三、其他听觉辅助装置342
四、导听犬343
第七节 康复原则与策略343
一、听力语言康复策略343
二、复合残疾的诊断和处理原则344
第十五章 低视力与遗传346
一、基因改变、环境因素与疾病的关系346
二、引起疾病表型的基因改变347
三、遗传性疾病及其分类349
四、一些遗传性眼病的分子基础350
五、遗传咨询352
第十六章 低视力与智力残疾354
一、概述354
二、智力残疾的分类与鉴定355
三、智力残疾的成因358
四、智力残疾儿童的生理、心理特点362
五、智力残疾的预防364
六、智力残疾与视力损害369
第十七章 低视力与临床心理学378
一、心理学的基本概念378
二、心理现象的概念与构成378
三、应激与低视力380
四、社会心理学与低视力381
五、低视力患者常见的心理问题和障碍384
六、如何治疗低视力患者的心理问题389
第十八章 低视力患者的康复391
一、康复的定义391
二、低视力康复391
三、低视力康复人员团队组成及其职责392
四、低视力康复临床模式395
参考文献402