图书介绍
教育规准论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林逢祺著 著
- 出版社： 五南图书出版公司
- ISBN：9571135595
- 出版时间：2004
- 标注页数：272页
- 文件大小：62MB
- 文件页数：283页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
教育规准论PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 绪论1
第一节 典范的回顾3
第二节 实践的考虑7
第三节 本研究的旨趣10
第一篇 智育规准15
第二章 教材选择的知识判准15
第一节 前言17
第二节「知识」的概念分析17
第三节 知识的证成21
第四节 知识判准与教材选择34
第五节 总评与结论42
第三章 由思维历程透视教学原理：杜威《思维术》方法论之衍释45
第一节 前言47
第二节 思维动力47
第三节 思维态度52
第四节 思维方法57
第五节 培养反省思维的教学原则65
第六节 反省与结论71
第四章 市场导向的知识教育77
第一节 前言79
第二节「无形之手」的兴趣80
第三节 教育的市场化82
第四节 教育逻辑与市场逻辑84
第五节 教育市场化的「边际成本」87
第六节 结语96
第二篇 德育规准101
第五章 德育的美感规准101
第一节 前言103
第二节 美德伦理的美感分析105
第三节 权利伦理的美感分析115
第四节 道德教学的美感要领119
第五节 道德的极致与底线125
第六节 结论127
第六章 人权教育的道德形上基础129
第一节 前言131
第二节 异类性「权」的论争133
第三节 保护权和保护主义137
第四节 无知之幕与蓋吉氏魔戒141
第五节「人」的教育与「权」的教育144
第六节 结论148
第七章 非道德化社会的德育处境151
第一节 前言153
第二节 相对主义与非道德化153
第三节 自由主义与非道德化160
第四节 非道德化处境与德育165
第五节 实施厚实德育的可能性167
第六节 结语169
第三篇 美育规准173
第八章 教育的美感向度173
第一节 前言：为什么谈美？175
第二节 美是什么？176
第三节 美可教吗？186
第四节 教育美感与教育者的素质189
第九章 教学的艺术特质193
第一节 何谓教学艺术？195
第二节 教学艺术的创作者198
第三节 教学艺术的孕育205
第四节 教学艺术的观赏者209
第五节 结论217
第十章 实用美育观的正见219
第一节 实用美育观222
第二节 美育的工具价值224
第三节 美育的本质价值232
第十一章 结论237
第一节 智育规准239
第二节 德育规准242
第三节 美育规准244
参考文献247
索引261