图书介绍
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- 孙大廷著 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560147703
- 出版时间：2009
- 标注页数：180页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：186页
- 主题词：教育事业－研究－美国
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图书目录
前言1
一、选题原因及意义1
二、文献综述4
三、研究方法8
四、论文结构8
第一章 美国实施国家教育战略的历史考察11
一、无为而治：自由、放任与有限参与11
二、以苏为壑：梦想落空后的全民反思19
（一）军事科学技术研究与布什报告20
（二）退伍军人权利的保障与高等教育大众化的实现26
（三）国防教育战略29
（四）约翰逊教育平等化改革33
三、荣耀褪去：重塑霸权的国家意向34
（一）“国家处在危险中”36
（二）“2061计划”：凸显科学教育42
四、面向新世纪：全方位提升战略水准46
（一）老布什与克林顿的教育战略47
（二）不让一个孩子掉队战略49
（三）“9.11”事件后美国教育战略的调整52
第二章 美国实施国家教育战略的条件分析61
一、“上帝选民”对教育神圣性的有效护持63
二、欧洲教育理念的美国际遇70
（一）欧洲教育理念对美国教育的影响70
（二）实用主义教育理念72
三、经济实力：实施教育战略的保障76
（一）美国经济的发展76
（二）教育优先发展的战略意识79
（三）“不赤字”的教育投入80
第三章 实现美国国家教育战略目标的路径选择86
一、国家主义：实施国家教育战略的前提89
二、经济理性：教育改革的指针96
三、科学教育：教育战略空间的有效扩展102
四、高质量：教育战略的恒定目标109
（一）高质量的涵义110
（二）美国高质量教育目标111
（三）20世纪80年代后美国保障教育高质量的措施114
第四章 国家利益：美国国家教育战略的鹄的122
一、国家经济利益：以开发人力资本为核心124
（一）教育适度超前发展，教育与经济发展相适切126
（二）把大学纳人国家创新体系，直接为美国经济发展服务130
（三）提出建成学习化社会的教育战略目标，推动经济发展132
二、国家政治利益：维护平等自由民主价值观133
三、国家文化利益：促进全球美国化138
（一）案例：富布赖特计划139
（二）教育国际化142
第五章 平等掩映下的霸权向度150
一、平等：难以实现的美利坚理想150
（一）一个生就不平等的国度151
（二）美国教育战略的平等诉求154
（三）补偿教育：解决教育不平等的根本方法157
（四）难以实现的平等理想160
二、霸权：历时百年的合众国现实161
结论171
参考文献174