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第1章　多媒体计算机基础1

1.1 多媒体技术的概念1

1.1.1　媒体1

1.1.2　多媒体2

1.1.3　多媒体技术4

1.2　多媒体创作环境6

1.2.1　多媒体计算机系统6

1.2.2　多媒体计算机的外围设备10

1.2.3　多媒体开发工具14

1.3 Windows与多媒体支持16

1.3.1 Windows XP的多媒体功能16

1.3.2　媒体播放机20

1.3.3 画图（Windows Paint）21

1.3.4　录音机（Sound Recorder）23

1.3.5 电影合成工具25

习题127

第2章 化学多媒体素材制作软件简介29

2.1 ChemOffice29

2.1.1 ChemDraw的基本操作29

2.1.2　Chem3D的基本操作36

2.1.3 ChemDraw制作素材实例37

2.1.4　三维分子结构制作41

2.1.5　原子轨道和分子轨道图的制作41

2.2 ChemWindow42

2.2.1 ChemWindow的基本操作43

2.2.2　三维分子结构制作44

2.2.3 原子轨道和分子轨道图的制作44

2.3 ChemSketch44

2.3.1 ChemSketch的基本操作45

2.3.2　三维分子结构制作46

2.3.3　原子轨道和分子轨道图的制作47

2.4 ChemLab47

习题248

第3章　计算机辅助教学50

3.1　计算机辅助教学（CAI）的概念50

3.1.1　现代教育对多媒体教学的要求50

3.1.2　计算机辅助教学的特点51

3.1.3　化学课与化学教学软件52

3.2 CAI教学软件的设计55

3.2.1　教学策略设计55

3.2.2　教学内容表示61

3.2.3　人-机界面设计65

3.2.4　学生模型设计67

3.3 CAI应用的基本模式67

3.3.1 典型的CAI模式67

3.3.2 CAI模式的适当选择68

3.3.3 CAI的教学应用69

3.4　化学多媒体教学技能71

3.4.1　多媒体教学概述71

3.4.2　化学复习课中的多媒体教学75

3.4.3　化学多媒体教学设计——水的组成76

3.4.4　化学多媒体教学设计——合成氨工业79

习题381

第4章 多媒体课件的制作过程83

4.1 多媒体课件的课题选择83

4.1.1　课件的发展简介83

4.1.2　课题的选择84

4.1.3　多媒体课件的主要特征84

4.2　多媒体课件的教学设计84

4.2.1 多媒体课件教学设计的基本原则85

4.2.2　教学内容分析86

4.2.3 教学对象的分析87

4.2.4　学习目标的确定88

4.2.5　媒体类型的选择89

4.2.6　知识结构的设计89

4.2.7　课件教学设计89

4.2.8　教学效果的检验92

4.3　多媒体课件的系统设计93

4.3.1 系统结构设计93

4.3.2　系统风格设计93

4.3.3　课件界面设计93

4.3.4　屏幕画面设计95

4.3.5　导航设计97

4.3.6　交互设计98

4.4　多媒体课件的脚本编写99

4.4.1 脚本编写99

4.4.2　文字脚本100

4.4.3　制作脚本102

4.5　多媒体课件的内容准备104

4.5.1　课件素材的准备104

4.5.2　媒体素材的采集105

4.5.3　讲稿素材107

4.5.4　内容的实现108

4.6　多媒体课件的制作108

4.6.1　多媒体课件制作工具软件108

4.6.2　制作软件的选择111

4.6.3　课件制作的原则112

4.6.4　课件组合方式114

4.6.5　课件的合成115

4.7　多媒体课件的形成117

4.8　多媒体课件的评价118

4.8.1　课件评价的分类119

4.8.2　课件评价的过程121

4.8.3　课件评价的方法123

习题4126

第5章　交互式课件编著工具软件Authorware 7.0127

5.1 Authorware多媒体编著工具软件127

5.1.1 Authorware概述127

5.1.2 Authorware的界面128

5.2 Authorware基本应用131

5.2.1　“显示”设计图标131

5.2.2　“擦除”设计图标139

5.2.3　“等待”设计图标140

5.2.4　“群组”设计图标140

5.2.5　“运算”设计图标141

5.3　“移动”设计图标142

5.3.1　直接移动到终点的动画142

5.3.2　沿路径移动到终点的动画143

5.3.3　沿路径定位的动画144

5.3.4　终点沿直线定位的动画144

5.3.5　沿平面定位的动画144

5.3.6 GIF动画的使用144

5.3.7　实例演练——氦原子核外电子运动示意145

5.4　数字化声音和视频148

5.4.1　“声音”设计图标148

5.4.2　“数字电影”设计图标151

5.4.3　“DVD”设计图标153

5.5　“交互作用”设计图标155

5.5.1　交互作用分支结构155

5.5.2　“交互作用”设计图标156

5.5.3　按钮响应157

5.5.4　热区响应159

5.5.5　热对象响应159

5.5.6 目标区响应159

5.5.7　下拉式菜单响应159

5.5.8　条件响应160

5.5.9　文本输入响应161

5.5.10　按键响应162

5.5.11　重试限制响应162

5.5.12　时间限制响应162

5.5.13 实例演练——元素符号周边位置含义163

5.6 Authorware结构设计166

5.6.1　“决策判断”设计图标166

5.6.2　“导航”设计图标167

5.6.3　“框架”设计图标168

5.6.4　使用超文本169

5.7 Authorware课件的发行170

5.7.1　调试方法170

5.7.2　如何避免出现错误171

5.7.3　发行前的工作准备171

5.7.4　带上支持文件173

习题5174

第6章 交互式化学多媒体课件的创作178

6.1　二氧化硅与信息材料178

6.1.1 制作思路178

6.1.2　制作过程179

6.2　元素周期表及其应用192

6.2.1　制作思路192

6.2.2　制作过程195

第7章　常用化学多媒体课件的制作软件简介202

7.1　演示型课件的制作202

7.1.1　PowerPoint的基本操作202

7.1.2　课件制作任务的提出206

7.1.3　实例演练——硫酸工业生产的原理208

7.2 Flash二维动画制作210

7.2.1 Flash 8.0基本知识210

7.2.2 Flash 8.0使用界面211

7.2.3 实例演练——NaCl离子晶体结构218

7.3　方正奥思6.0224

7.3.1　认识方正奥思6.0224

7.3.2　方正奥思的基本操作224

7.3.3　方正奥思多媒体创作工具解述227

7.3.4　实例演练——氢气的实验室制法229

7.4　主题学习型课件的创建230

7.4.1　网页制作基础230

7.4.2 FrontPage 2003的基本操作233

7.4.3　制作任务的提出246

7.4.4　实例演练——乙烯247

习题7248

参考文献249