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![普通高中综合实践活动课程教师培训与指导用书](https://www.shukui.net/cover/4/34959807.jpg)
- 《综合实践活动的理论与实践研究》课题组编著 著
- 出版社: 太原:山西教育出版社
- ISBN:9787544035934
- 出版时间:2008
- 标注页数:342页
- 文件大小:28MB
- 文件页数:352页
- 主题词:活动课程-高中-教学参考资料
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图书目录
总纲1
第一章 普通高中综合实践活动课程实施的理念与价值1
第一讲 什么是综合实践活动课程2
第二讲 为什么要增设综合实践活动课程6
第三讲 综合实践活动课程和其他课程领域的区别与联系10
第四讲 国外及中国港台等地区的综合活动类课程16
第二章 综合实践活动课程的目标与设计23
第一讲 综合实践活动课程的指导思想24
第二讲 综合实践活动课程的目标26
第三讲 综合实践活动课程目标的设计过程28
第三章 综合实践活动课程的内容与设计33
第一讲 综合实践活动的课程结构34
第二讲 综合实践活动课程的内容设计39
第三讲 综合实践活动的内容整合45
第四章 综合实践活动课程的实施53
第一讲 综合实践活动课程实施的基本理念54
第二讲 综合实践活动实施的主要环节55
第三讲 综合实践活动课程实施中要处理好的几个问题58
第五章 综合实践活动课程的评价61
第一讲 综合实践活动课程评价的理念和原则62
第二讲 评价的主要内容及主要方式64
第三讲 学分的认定67
第六章 综合实践活动课程资源的开发与利用69
第一讲 课程资源的特征与性质70
第二讲 课程资源的开发原则与策略72
第三讲 如何实施课程资源的开发74
第四讲 综合实践活动课程的基地建设76
研究性学习活动79
第一章 认识篇79
第一讲 研究性学习的理念与价值80
第二讲 研究性学习的目标与制定86
第三讲 研究性学习的内容93
第四讲 研究性学习的一般程序96
第五讲 研究性学习常用的科学研究方法115
第六讲 研究性学习课程的管理131
第七讲 研究性学习的评价144
第二章 指导篇163
第一讲 如何引导学生确立研究课题164
第二讲 指导学生制定研究方案171
第三讲 学生活动的辨析、评价与提升179
第四讲 成果展示的指导189
第三章 实施篇195
第一讲 课题研究的实施196
第二讲 项目设计制作的实施212
第三讲 学科课堂渗透性研究性学习的实施230
社区服务253
第一章 认识篇253
第一讲 什么是社区254
第二讲 社区服务的基本常识262
第二章 实施篇267
第一讲 身边的社区及社区服务268
第二讲 社区服务课程资源开发272
第三讲 开展社区服务活动276
社会实践283
第一章 认识篇283
第一讲 什么是社会实践课284
第二讲 认识社会290
第三讲 实践与认识293
第四讲 学生的公民教育296
第二章 指导篇302
第一讲 社会实践及社区服务主体的心理调适及角色转变303
第二讲 社会实践及社区服务活动设计、实施计划、原则及安全问题指导307
第三章 实施篇311
第一讲 社会实践课程资源的开发312
第二讲 主要社会角色体验316
第三讲 主人翁角色体验——公民教育318