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![人文教育 第2辑](https://www.shukui.net/cover/38/34948575.jpg)
- 张兴华主编 著
- 出版社: 东营:中国石油大学出版社
- ISBN:9787563629473
- 出版时间:2009
- 标注页数:160页
- 文件大小:19MB
- 文件页数:165页
- 主题词:人文科学-教学研究-中小学-文集
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图书目录
温家宝总理到北京市第三十五中学看望师生的讲话1
教育大计 教师为本 温家宝1
树立先进教育理念 改革办学体制 温家宝4
名家专稿7
我们究竟在探求什么? 吕型伟7
在阅读与写作中成长 朱永新12
教师要以高智慧应对时代对教育的挑战 陶西平16
我理想中的中小学教育和中小学教师 钱理群19
魏书生育人九方针 蔡政权23
从仿生到靠生:基础教育改革的根本突破 郭思乐25
关于人文课堂的几点思考 张兴华 张漫子34
理论创新40
基于人文教育的教学初探 傅丽霞 张吉良40
从马克思主义幸福观论教育促进人的幸福 常淑芳43
教材体制凸显生命文化品性——山东版高中语文教材文化研究之二 田瑞云48
润化于心 践德于行 陶正军51
开展“四分”教育 营造幸福人生 孙兆航54
树立以人为本的思想,促进学校和谐发展 仇汝良59
宽基教育与人文教育的使命 王念强62
关注小学人文教育 提升学生人文素养 赵书勇 付卫荣66
强化责任意识,塑造健全人格 米文丹70
教学设计73
构建人文课堂 提升人文素养 钱东良 杜启东 徐伟昌 等73
谈初中物理教学中的创造个性教育 谷爱美78
以人为本,妥善解决文理分科问题 乔立印80
新时期素质教育中的音乐教育 杨乐平 胡乃永81
历史教学必须彰显人文教育 孟召荐84
把课堂变成学生活动的舞台 杨青青88
落实大阅读教学观,关注学生的个性发展 刘常凤91
追溯富有生命力的德育课堂——《寸金难买寸光阴》课堂实录及反思 余晓艳94
实践探索97
合作教育的课堂模式实践与研究——合作小组学习中存在的问题及对策 姚良峰97
创设宽松环境 焕发生活热情——心理健康教育案例 王涛100
让学生成为全面发展的人才——信息技术教学中渗透人文教育应用研究 明丽102
提高学校德育实效性之我见 张文亮105
让好习惯养成成为现实 曲洪亮109
用人文教育激励学生成长成才 陈学柱 孟凡祥112
热点评说117
语文课堂教学中的人文内涵例说 陈淑萍117
中学生逆反心理的分析及解决方法研究 李凤莹120
把孩子当成孩子 王志学 王绍春126
尊重差异 促进学生充分发展 于艇 周玲127
如何用精神文化构建和谐班级 孙秀华129
浅谈人文素养中的生命教育 许宝坤131
人文教育畅想135
关于语文教育人文精神的通信 程红兵 李镇西135
观泰国“水灯节”华语教学有感——看传统节日文化的人文教育策略 葛星140
让人文教育渗透乡村校园 李克智 郭永花143
人本管理,为生命喝彩——沂水县许家湖一中人文素质教育发展报告 山东省沂水县许家湖一中147
课堂小练笔“写”出新思维——浅谈“袖珍练笔”对学生创新思维的培养 崔心梅153
那天,我真的很庆幸 高丽156
由“小不先生”到“咱先生”——小葛变身记 王桂霞157
听美国老师讲《灰姑娘》——小故事,大哲理 老尹159