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大夏书系 名师备课新思维 数学卷
  • 雷玲著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787567558526
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:239页
  • 主题词:数学课-教学设计-中小学

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图书目录

第一篇 有效备课3

备课预约出的精彩&刘可钦(特级教师)3

有效教学设计的五种策略&林良富(特级教师)12

教师备课应树立的五种意识&钱守旺(特级教师)19

有效备课须“三思多问”&沈百军(特级教师)28

研读教材:教师备课的核心环节&林俊(特级教师)38

备课:在预设与生成中实现超越&王冬娟(特级教师)48

如何备好一节数学课&刘松(特级教师)61

备好小学数学课先要做好三件事&汪文华69

第二篇 创新备课79

从一节课的前世今生话备课——反思《万以内数的读法》跨越十年的两次教学设计&徐斌(特级教师)79

弹性设计,智慧引领——从《除数是小数的除法》的三套教学设计谈起&唐爱华(特级教师)88

让课堂真正满足学生的心理需求——有感于三教《2的乘法口诀》&彭淑英92

一节课的三次设计与反思&纪正兵95

同一首歌不一样的情怀——从《两数相差多少》两次教学材料的运用谈预设和生成&严美娟98

挖掘素材,追求无痕——由一道练习的两种教法引发的思考&苗培林103

隐形备课:课堂生成中展开二度教学设计&刘正松106

主旨整合演绎经典之路——三教《用字母表示数》的备课历程&樊曹阳118

小改变大收益——《方程的意义》两次教学设计带来的变化&徐敏月128

第三篇 特色备课133

从《计算器》一课谈我的备课观&华应龙(特级教师)133

备课是有技巧地预设框框&夏青峰(特级教师)152

从关注学生起点开始——我这样备《两位数乘两位数》(笔算)&陈庆宪(特级教师)170

平衡中巧“备”数学活动课&缪建平179

我的备课“四步曲”&童义清202

小学数学备课之我见&董兴无206

有“备”无患,“优”备更无患——我的备课妙招&于虹210

复习课备课重在“效”&周云216

有效教学设计“特”字当头&翟运胜219

我淡化了预设——《秒的认识》备课反思&范立军229

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