图书介绍

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充分发展最佳才能 新家教才能法则
  • 林格著;阿桂绘 著
  • 出版社: 北京:新世界出版社
  • ISBN:7800059421
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:146页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:152页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

第一章 智力是最基本的条件6

想像力6

想像比知识更重要6

富有想像力的孩子是这样的7

怎样激发孩子的想像力9

创造力13

创造的意义13

父母要有一种态度14

怎样训练孩子的创造力?16

观察力18

观察要有标准18

不可忽视注意力的作用21

记忆力24

记忆取决于心态24

记忆的有效方法26

记忆可以通过训练来加强29

表达力32

表达是孩子大脑发育的标志32

发现孩子的表达力34

训练孩子的表达力36

第二章 促进孩子最佳特长46

外语特长46

每一个孩子都有可能46

狠抓基本功训练50

英语思维是特长发展的标志51

数学特长52

数学特长要有“醒悟点”52

思维的训练是第一位的55

数学特长不能脱离美育和语文功底57

组织领导特长58

怎样的孩子适合当学生干部?58

未来领导的自身基本条件61

写作特长66

不一定要孩子成为文豪66

为孩子布置一个良好的读书环境68

兴趣是最好的老师70

生活是最好的课本74

天天写点什么75

运动特长  78

早一天发现,多一点机会78

给孩子一个表现的环境78

意志与信心80

与孩子分享胜利83

促进孩子的全面发展85

电脑特长87

如果把电脑当作一种特长来培养87

善于思考是电脑特长的核心资质88

学电脑要有好的环境90

电脑入门的第一关——打字91

互联网上的世界93

第三章 发挥孩子特殊才华104

音乐才华104

音乐是一种特殊的才华104

你的孩子有音乐天赋吗107

家庭环境的关键作用109

生命因音乐而动听110

加强音乐记忆111

让孩子有双“音乐的耳朵”112

绘画才华  116

先发现,然后培养116

保护与开发孩子的天赋120

给孩子一个美的世界122

一切从色彩开始123

评价和欣赏孩子的作品125

充分发挥孩子的创造性125

舞蹈天赋的发现127

舞蹈才华  127

艺术从指尖开始129

保持优美的身姿130

唱着歌儿跳舞133

适合孩子的舞蹈学习方法134

表演才华136

什么是表演才华136

气质与形象138

表演才华的四个发展阶梯139

艺术熏陶从小开始143

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