图书介绍

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天地文心 《古文观止》与现代作文设计
  • 王世朝,范守国,曾鸣主编 著
  • 出版社: 上海:同济大学出版社
  • ISBN:9787560843476
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:382页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:402页
  • 主题词:古典散文-作品集-中国;古文观止-研究;作文课-教学研究-中学

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图书目录

上篇3

第一讲史传颂赞3

一、导论3

二、导读5

(一)五柳先生传&陶渊明5

(二)伯夷列传&司马迁6

(三)方山子传&苏轼8

(四)项羽本纪赞&司马迁9

三、导写11

(一)相关链接:经典文本11

(二)思考与练习13

第二讲碑诔祭吊14

一、导论14

二、导读16

(一)祭十二郎文&韩愈16

(二)祭石曼卿文&欧阳修20

(三)箕子碑&柳宗元22

(四)吊古战场文&李华23

三、导写27

(一)相关链接:经典文本27

(二)思考与练习32

第三讲序跋书记33

一、导论33

二、导读35

(一)兰亭集序&王羲之35

(二)送孟东野序&韩愈37

(三)送董邵南序&韩愈39

(四)戒兄子严敦书&马援40

(五)醉翁亭记&欧阳修42

三、导写45

(一)相关链接:情境作文45

(二)思考与练习51

第四讲铭箴檄移52

一、导论52

二、导读54

(一)陋室铭&刘禹锡54

(二)代徐敬业传檄天下文&骆宾王55

(三)北山移文&孔稚珪59

(四)鲁共公择言61

(五)谏太宗十思疏&魏征62

三、导写64

(一)相关链接:快乐作文64

(二)思考与练习66

第五讲奏启表札67

一、导论67

二、导读69

(一)陈情表&李密69

(二)前出师表&诸葛亮71

(三)乞校正陆贽奏议进御札子&苏轼74

三、导写76

(一)相关链接:创新作文76

(二)思考与练习77

第六讲讽喻议对78

一、导论78

二、导读79

(一)邹忌讽齐王纳谏79

(二)叔向贺贫81

(三)宋玉对楚王问82

三、导写85

(一)相关链接:经典文本85

(二)思考与练习87

第七讲原论解说88

一、导论88

二、导读90

(一)原毁&韩愈90

(二)六国论&苏洵92

(三)杂说四——马说&韩愈94

(四)进学解&韩愈96

三、导写101

(一)相关链接:经典文本101

(二)思考与练习103

第八讲答辩谏疏105

一、导论105

二、导读106

(一)讳辩&韩愈106

(二)上枢密韩太尉书&苏辙108

(三)上书谏猎&司马相如110

(四)论贵粟疏&晁错112

(五)桐叶封弟辨&柳宗元114

三、导写116

(一)相关链接:经典文本116

(二)思考与练习118

第九讲诏策祝盟120

一、导论120

二、导读121

(一)令二千石修职诏121

(二)治安策(节选)&贾谊122

(三)齐桓公伐楚盟屈完125

三、导写128

(一)相关链接:口头作文128

(二)思考与练习131

第十讲俪偶骈赋132

一、导论132

二、导读134

(一)秋声赋&欧阳修134

(二)阿房宫赋&杜牧136

(三)岳阳楼记&范仲淹138

三、导写140

(一)相关链接:新概念作文140

(二)思考与练习141

附录:古人文章二十论142

下篇167

第十一讲忧患意识167

一、导论167

二、导读170

(一)冯谖客孟尝君170

(二)申胥谏许越成172

三、导写174

(一)相关链接:重视“模仿”的作文教学流派174

(二)思考与练习175

第十二讲叩问历史176

一、导论176

二、导读182

(一)过秦论&贾谊182

(二)六国论&苏辙184

(三)信陵君救赵论&唐顺之186

三、导写189

(一)相关链接:重视“思维”的作文教学流派189

(二)思考与练习190

第十三讲士的尊严195

一、导论195

二、导读199

(一)介之推不言禄199

(二)颜斶说齐王200

(三)唐雎不辱使命201

三、导写203

(一)相关链接:重视“过程”的作文教学流派203

(二)思考与练习204

第十四讲寄情山水205

一、导论205

二、导读209

(一)愚溪诗序&柳宗元209

(二)黄州快哉亭记&苏辙211

三、导写213

(一)相关链接:重视“兴趣”的作文教学流派213

(二)思考与练习214

第十五讲规矩方圆215

一、导论215

二、导读218

(一)纵囚论&欧阳修218

(二)刑赏忠厚之至论&苏轼220

三、导写223

(一)相关链接:“魔球理论”与快速作文223

(二)思考与练习226

第十六讲别恨离愁227

一、导论227

二、导读229

(一)答苏武书&李陵229

(二)同学一首别子固&王安石232

三、导写234

(一)相关链接:模型化作文教学训练体系234

(二)思考与练习236

第十七讲不平则鸣237

一、导论237

二、导读240

(一)送李愿归盘谷序&韩愈240

(二)卖柑者言&刘基242

三、导写244

(一)相关链接:题型作文动力学教学法244

(二)思考与练习246

第十八讲家国情结247

一、导论247

二、导读249

(一)邵公谏厉王弭谤249

(二)宫之奇谏假道250

(三)吕相绝秦252

三、导写254

(一)相关链接:话题作文的新天地254

(二)思考与练习255

第十九讲寄语亲朋256

一、导论256

二、导读258

(一)石碏谏宠州吁258

(二)唐雎说信陵君259

(三)触龙说赵太后260

三、导写263

(一)相关链接:“DCC”作文的新理念263

(二)思考与练习265

第二十讲诗意栖居267

一、导论267

二、导读269

(一)赤壁赋&苏轼269

(二)归去来兮辞&陶渊明271

三、导写274

(一)相关链接:“非构思作文”教学体系274

(二)思考与练习276

第二十一讲心灵自白277

一、导论277

二、导读279

(一)乐毅报燕王书279

(二)卜居281

(三)报孙会宗书&杨恽282

三、导写285

(一)相关链接:国外作文教学——危机、对策及启示285

(二)思考与练习293

第二十二讲英雄赞歌294

一、导论294

二、导读298

(一)鲁仲连义不帝秦298

(二)留侯论&苏轼302

(三)五人墓碑记&张溥305

三、导写309

(一)相关链接:当代国外写作教学的观念与取向309

(二)思考与练习313

第二十三讲寄语人生315

一、导论315

二、导读318

(一)五代史伶官传序&欧阳修318

(二)凌虚台记&苏轼319

(三)三槐堂铭&苏轼320

三、导写324

(一)相关链接:从港、台和国外中学作文教学看我们的差距324

(二)思考与练习325

第二十四讲逆耳忠言327

一、导论327

二、导读329

(一)寺人披见文公329

(二)祭公谏征犬戎330

三、导写332

(一)相关链接:国外作文教学实验结果综述332

(二)思考与练习335

第二十五讲任贤使能337

一、导论337

二、导读339

(一)谏逐客书&李斯339

(二)求贤诏342

(三)求茂才异等诏343

三、导写344

(一)相关链接:美国作文教学344

(二)思考与练习346

第二十六讲道德追寻351

一、导论351

二、导读353

(一)郑伯克段于鄢353

(二)尚德缓刑书&路温舒354

三、导写357

(一)相关链接:高考作文巧妙构思例文357

(二)思考与练习363

第二十七讲天理良知364

一、导论364

二、导读368

(一)义田记&钱公辅368

(二)瘗旅文&王守仁370

三、导写374

(一)相关链接:2008高考作文题述评374

(二)思考与练习379

后记381

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