图书介绍

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教学艺术 教育专家魏书生谈课堂教学
  • 龚春燕，林允舒，杨勇编著 著
  • 出版社： 桂林：漓江出版社
  • ISBN：9787540749453
  • 出版时间：2010
  • 标注页数：135页
  • 文件大小：43MB
  • 文件页数：144页
  • 主题词：课堂教学－教学研究

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图书目录

一 寓德育于教学之中的艺术1

（一）学科中渗透德育是魏书生教育思想的特色2

（二）寻找深入学生心灵世界的窗口4

（三）借助美育的力量在学科教学中渗透德育7

（四）寓德于智、寓德于体、寓德于劳技的艺术12

二 学科中渗透德育的艺术15

（一）选准学科中渗透德育的内容，注意学科中渗透德育的媒介16

（二）把握学科中渗透德育的时机、时间和频度19

（三）讲究学科中渗透德育的方式方法23

（四）考察学科中渗透德育的效果26

三 激发学生学习兴趣的艺术29

（一）教学方法灵活的艺术29

（二）创设问题情境的艺术34

（三）创设成功情境的艺术37

（四）以美激趣的艺术39

四 转变差生的艺术44

（一）寻根探源，注重心理保健的艺术44

（二）激发参与欲望，创造竞争氛围的艺术45

（三）充满爱心，合理评价差生的艺术46

（四）增强信心、教给方法、培养能力的艺术48

（五）引导活动的艺术52

五 六步骤课堂教学艺术54

（一）“六步法”产生的背景54

（二）课堂教学六步骤的含义56

（三）六步骤课堂教学法的理论基础58

（四）“六步法”的实质是学生为主人60

附：1．《普通劳动者》教学设计63

2．《反对自由主义》课堂教学实录68

六 课堂民主的艺术73

（一）建立师生间融洽关系的艺术73

（二）学生间的合作艺术77

（三）为学生服务的艺术80

（四）提问的艺术84

七 与学生心灵沟通的艺术86

（一）爱的融洽艺术86

（二）语言沟通的艺术91

（三）书信沟通的艺术94

（四）心理矫治，一种崭新的沟通艺术96

八 寓学法于课堂教学中的艺术102

（一）提高学生认识的艺术102

（二）传授学习方法的艺术105

（三）备课中融进学法的艺术109

九 指导学生写日记、作文的艺术110

（一）让学生乐于写日记110

（二）指导写命题日记，培养学生的创新性112

十 主体教学的艺术114

（一）培养学生主体意识的艺术114

（二）在主体教学中进行素质教育的艺术120

（三）课堂操作的艺术122

（四）主体教学与主体教育相结合的艺术126

（五）让学生成为真正的学习主体128

后记134

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