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词和字研究 中国语言规划中的语言共性和汉语个性 第2版
  • 彭泽润著 著
  • 出版社: 北京:中国文史出版社
  • ISBN:7503416114
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:284页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:292页
  • 主题词:课程-教学研究-小学

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图书目录

代用序言——给彭泽润的信&胡明扬1

序言&马庆株3

0 前言5

1 词和字11

1.1 词和字是中国语言规划的重要理论基石11

1.2 从语言学理论教材看词和字的理论问题13

1.3 “词”和“字”的语言地位21

2 字和文字25

2.1 从文字的共性、系统和本质把握汉字25

2.2 字是文字体系中的基本单位34

2.3 字的构造和文字类型45

2.4 形声字属于表意文字不是意音文字56

2.5 不能把胡乱解释文字的游戏当做科学64

3 词意识67

3.1 词意识必须从儿童语言教育开始强化67

3.2 词意识是汉语和汉语学持续发展的需要72

4 词式书写和汉语书写改革79

4.1 词式书写和字式书写及其变种79

4.2 空格是隔离词的国际通用方法81

4.3 词式书写改革的认识心理障碍86

4.4 汉语需要从“字式书写”到“词式书写”的改进97

5 “正词法”和词式书写实践103

5.1 《汉语拼音正词法基本规则》和汉语词式书写103

5.2 正词法在期刊中的应用情况分析123

6 语言现代化中的词和字136

6.1 有关词和字的中国语言现代化理论和实践136

6.2 汉字改革和汉字性质认识中的字149

7 汉语教学中的词和字159

7.1 完善大学“现代汉语”正词法教学159

7.2 减少中学《语文》夹杂文言词的现象167

7.3 加强小学《语文》拼音教学的词意识201

8 汉语工具书中的词和字215

8.1 现代汉语词典、字典编写思想的现代化215

8.2 现代汉语字典编写现代化方案的设想226

8.3 现代汉语字典编写现代化的实践233

9 汉语信息处理中的词和字238

9.1 从拼音和词入手是汉语电脑输入的关键238

9.2 汉语自动分词和罗海清的生成性小词表244

参考文献253

[附录1]本书部份〔1〕章节初稿发表目录263

[附录2]彭泽润论著目录265

0 后记282

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