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战略与政策 广东继续教育发展研究
  • 罗伟其,魏中林,胡振敏等主编 著
  • 出版社: 广州:广东高等教育出版社
  • ISBN:9787536146235
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:459页
  • 文件大小:92MB
  • 文件页数:472页
  • 主题词:继续教育-发展-研究-广东省

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图书目录

第一编 综合研究编1

第一章 广东省情与教育发展3

第一节 广东省情概况3

第二节 广东省教育发展概况4

第三节 广东省教育强省战略9

第二章 广东省继续教育发展及其现状10

第一节 广东省继续教育的整体发展现状10

第二节 普通高等学校开展继续教育情况17

第三节 成人高等学校开展继续教育情况28

第四节 广播电视大学开展继续教育情况38

第五节 广东省成人自学考试的基本情况42

第三章 广东省继续教育的成绩与经验44

第一节 坚持科学定位,主动适应广东省社会及经济建设的发展44

第二节 坚持规模发展,有效促进广东省高等教育毛入学率的增长45

第三节 坚持队伍建设,建立完善专兼职相结合的师资队伍46

第四节 坚持制度建设,健全规范继续教育教学管理和质量保障46

第五节 坚持合作办学,逐步推进继续教育的人才培养体系建设48

第六节 坚持品牌战略,逐步推进专业、课程及资源建设和共享49

第七节 坚持技术革新,努力推动现代远程教育广泛应用与发展49

第八节 坚持质量监管,有效保证继续教育教学管理质量和水平51

第九节 坚持以人为本,有效推动面向全民的终身学习社会构建52

第四章 广东省继续教育发展中存在的问题53

第一节 继续教育发展未能满足社会经济需求53

第二节 非学历教育和终身教育尚未引起重视54

第三节 继续教育人才培养模式需要改革创新55

第四节 继续教育的管理和质量保证有待加强56

第五章 广东省继续教育发展趋势与需求58

第一节 影响继续教育发展趋势与需求的诸因素58

第二节 广东省继续教育过去二十年的社会需求61

第三节 广东省继续教育未来十年总体需求估算65

第六章 广东省继续教育改革和发展的对策建议72

第一节 扩大规模、建立主动适应广东经济建设和社会发展需求的继续教育发展机制72

第二节 创新从国家、地方到高等学校的继续教育管理体制和体系76

第三节 建立从国家、地方到高等学校的定位准确、分工明确、标准统一、学习方式多样的继续教育办学和人才培养体系77

第四节 制订继续教育的标准和政策,建立、健全质量保障体系,建立优质教育资源开放共享机制78

第五节 建立职业导向、为行业发展服务的非学历教育与培训体系,建设全民学习、终身学习的数字化学习型组织81

第六节 广东继续教育改革和发展试点项目建议82

第二编 专题研究编85

第一章 广东省继续教育现状和未来需求的分析研究87

第一节 广东省继续教育现状暨供给分析87

第二节 广东省经济发展视野下的继续教育需求分析97

第三节 产业结构升级和区域协调发展对继续教育需求的影响101

第四节 广东省继续教育现状与未来需求分析政策建议102

第二章 广东省继续教育人才培养质量与教学管理制度的研究104

第一节 继续教育的历史沿革与政策分析研究104

第二节 继续教育的现状与市场需求、人才结构和质量标准与规格研究106

第三节 继续教育教学管理体制与制度的研究113

第四节 构建继续教育质量监测与保障体系117

第三章 广东省高等学校中外合作办学发展的现状与对策研究122

第一节 广东省高等学校中外合作办学的政策与现状123

第二节 广东省高等学校中外合作办学的主要模式127

第三节 广东省高等学校中外合作办学的质量保障128

第四节 广东省高等学校中外合作办学中存在的问题130

第五节 促进广东省中外合作办学发展的建议132

第六节 小结137

第四章 广东省继续教育管理制度与体制研究138

第一节 建设学习型社会对继续教育管理制度与体制改革的要求138

第二节 广东省继续教育管理制度与体制的历史沿革141

第三节 广东省继续教育管理体制及制度面临的问题分析143

第四节 广东省继续教育管理制度与体制改革的政策建议146

第五章 广东省各类继续教育体制、机制与管理的战略研究148

第一节 广东省各类继续教育办学类型及体系149

第二节 广东省各类继续高等教育的构成分析151

第三节 广东省各类继续教育的沟通、衔接与融合151

第四节 广东省继续教育管理体制、机制存在的问题与发展建议159

第六章 国外继续教育发展与比较研究163

第一节 德国继续教育总况163

第二节 英国继续教育总况167

第三节 日本继续教育总况170

第四节 瑞典继续教育总况174

第五节 e-Learning背景下企业继续教育的最新发展177

第六节 美国州级继续教育最新发展动态179

第七节 启示与建议200

第七章 广东现代远程教育改革发展研究203

第一节 广东高等学历继续教育与社会发展的相关性分析204

第二节 广东现代远程教育发展现状及特色208

第三节 广东现代远程教育发展的问题与对策213

第八章 广东继续教育改革和发展战略与政策研究218

第一节 制定广东继续教育发展战略和政策的指导思想和原则218

第二节 发展继续教育是广东发展和建设教育强省的需要220

第三节 广东继续教育发展的经验和基础221

第四节 广东继续教育发展的主要问题和需求分析224

第五节 广东继续教育发展的总体目标和主要任务226

第六节 广东继续教育改革和发展试点项目建议227

第三编 行业地区编229

第一章 广东交通行业继续教育调研报告231

第一节 序言231

第二节 基本现状分析232

第三节 交通行业继续教育发展中存在的突出问题和困难245

第四节 交通行业继续教育需求分析248

第二章 广东省金融业人才需求与继续教育研究报告251

第一节 样本的基本情况及其相关资料整理情况说明251

第二节 调研的重点内容分析252

第三节 广东省金融人才培训误区分析255

第四节 广东金融专业人才继续教育需求调研分析256

第五节 广东金融行业继续教育改革思考与展望261

第三章 广东轻工企业继续教育研究报告263

第一节 广东轻工企业继续教育基本现状264

第二节 广东轻工企业继续教育的问题分析与发展建议269

第四章 广州市属高等学校继续教育调研报告273

第一节 调查的对象273

第二节 开展继续教育状况的基本情况274

第三节 开展继续教育目前存在的主要问题277

第四节 建议和对策279

第四编 高等学校编283

第一章 普通本科高等学校285

第一节 中山大学285

第二节 华南理工大学290

第三节 暨南大学294

第四节 华南农业大学299

第五节 南方医科大学304

第六节 广州中医药大学306

第七节 华南师范大学311

第八节 广东工业大学316

第九节 广东外语外贸大学321

第十节 汕头大学326

第十一节 广东商学院331

第十二节 广东医学院337

第十三节 广东海洋大学342

第十四节 仲恺农业工程学院346

第十五节 广东金融学院353

第十六节 广东第二师范学院358

第十七节 广州大学366

第十八节 广州医学院371

第十九节 深圳大学375

第二十节 惠州学院379

第二十一节 肇庆学院385

第二章 高职高专院校390

第一节 广东轻工职业技术学院390

第二节 广东交通职业技术学院394

第三节 广东工程技术职业学院399

第四节 中山火炬职业技术学院405

第三章 独立设置成人高校410

第一节 广东广播电视大学410

第二节 广州市广播电视大学419

第三节 深圳广播电视大学423

第四节 南海成人学院427

附录432

附录一 关于开展广东继续教育改革和发展战略与政策研究调研工作的通知432

附录二 广东省继续教育改革和发展调查问卷435

附录三 试点远程教育院校开展合作、学分互认的有关政府文件解读440

附录四 广东省继续教育研究的现状、问题与发展研究442

附录五 广东省农村教师继续教育与发展的现状452

参考文献456

后记458

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