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中小学教师教育技术能力水平考试备考指南 教学人员 初级 数学分册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

中小学教师教育技术能力水平考试备考指南 教学人员 初级 数学分册
  • 汪琼主编 著
  • 出版社: 北京:北京大学出版社
  • ISBN:7301111681
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:149页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:160页
  • 主题词:教育技术学-中小学-师资培训-水平考试-自学参考资料;数学课-中小学-师资培训-水平考试-自学参考资料

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图书目录

第一章 考试介绍1

一、考试总体要求1

1.考试目的1

2.总体要求1

二、考试特点2

1.情境化的考试内容2

2.考试形式2

三、备考策略3

1.充分理解考试精神,加强理论方面准备3

2.结合教学过程,实践教育技术能力3

3.积极准备,放松心情,沉着应考3

第二章 基本知识4

第一节 教育技术的基本概念和理论4

一、标准要求4

二、样题分析5

三、自测练习7

第二节 教育技术应用的意义8

一、标准要求8

二、样题分析8

三、自测练习10

参考资料11

第三章 教案设计12

第一节 教学设计的基础知识12

一、标准要求12

二、样题分析13

三、自测练习14

第二节 教学设计流程15

一、标准要求15

二、样题分析15

三、自测练习19

第三节 教学设计的电子教案21

一、标准要求21

二、样题分析22

三、自测练习24

参考资料26

第四章 资源准备27

第一节 资源准备的基础知识27

一、标准要求27

二、样题分析28

三、自测练习29

第二节 数字教学资源的获取和存放30

一、标准要求30

二、样题分析31

三、自测练习32

第三节 数字教学资源的整合33

一、标准要求33

二、样题分析34

三、自测练习35

参考资料36

第五章 教学实施38

第一节 教学实施的基础知识38

一、标准要求38

二、样题分析39

三、自测练习40

第二节 教学设施的使用41

一、标准要求41

二、样题分析41

三、自测练习42

第三节 教学中的交流43

一、标准要求43

二、样题分析44

三、自测练习45

参考资料46

第六章 教学评价47

第一节 教学评价的基础知识47

一、标准要求47

二、样题分析48

三、自测练习49

第二节 对学生学习的评价50

一、标准要求50

二、样题分析50

三、自测练习51

第三节 对教师教学的评价52

一、标准要求52

二、样题分析53

三、自测练习55

参考资料55

第七章 综合模拟测试57

模拟测试157

基本知识(6分)57

第一部分 教案设计(30分)58

第二部分 资源准备(27分)61

第三部分 教学实施(18分)63

第四部分 教学评价(19分)64

模拟试卷1题解分析65

模拟测试272

基本知识(6分)72

第一部分 教案设计(30分)73

第二部分 资源准备(30分)76

第三部分 教学实施(18分)78

第四部分 教学评价(16分)79

模拟试卷2题解分析81

模拟测试388

基本知识(6分)88

第一部分 教案设计(31分)89

第二部分 资源准备(27分)93

第三部分 教学实施(17分)95

第四部分 教学评价(19分)96

模拟试卷3题解分析97

模拟测试4103

基本知识(6分)103

第一部分 教案设计(33分)104

第二部分 资源准备(28分)108

第三部分 教学实施(15分)110

第四部分 教学评价(18分)111

模拟试卷4题解分析112

模拟测试5119

基本知识(6分)119

第一部分 教案设计(31分)120

第二部分 资源准备(26分)123

第三部分 教学实施(18分)124

第四部分 教学评价(19分)125

模拟试卷5题解分析127

附录Ⅰ知识点核查表133

一、基本知识133

二、教案设计135

三、资源准备138

四、教学实施141

五、教学评价145

附录Ⅱ自测练习答案148

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