图书介绍
佤族中学生语言学习与民族认同研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 武咏梅，甘开鹏著 著
- 出版社： 昆明：云南大学出版社
- ISBN：9787548210641
- 出版时间：2012
- 标注页数：120页
- 文件大小：73MB
- 文件页数：128页
- 主题词：佤族－中学生－语言学习－研究
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图书目录
第一章 研究的缘起1
一、研究背景和意义1
二、研究问题的界定3
三、研究思路4
第二章 佤族相关研究文献回顾5
第一节 关于佤族的研究5
一、佤族的历史文化和风俗习惯研究6
二、佤族当代社会变迁研究6
第二节 关于语言学习态度／动机、自主学习及学习策略的研究7
一、语言学习态度的相关研究7
二、语言学习动机的相关研究11
三、语言自主学习的相关研究15
四、语言学习策略的相关研究20
第三节 关于民族认同的研究23
第四节 关于语言学习与民族认同关系的研究26
第三章 研究对象：云南佤族28
第一节 佤族概述28
一、佤族的起源28
二、佤族的分布、支系和语系32
三、佤族的风俗文化和宗教信仰35
四、佤族的经济发展42
第二节 西盟县佤族概况43
一、西盟县基本情况43
二、西盟县教育基本情况49
第三节 沧源县佤族概况53
一、沧源县基本情况53
二、沧源县教育基本情况56
第四章 研究方法60
第一节 抽样60
第二节 测量工具的编制与预测60
第三节 数据分析61
第五章 问卷结构分析62
第一节 信度检验62
第二节 问卷因子分析62
一、学习动机问卷的因子分析62
二、自主学习问卷的因子分析68
三、学习策略问卷的因子分析71
四、民族认同和国家认同问卷的因子分析75
第六章 研究结果与讨论83
第一节 学习态度与动机83
一、研究结果与分析83
二、相关系数分析86
第二节 自主学习87
一、研究结果与分析87
二、相关系数分析91
第三节 学习策略91
一、研究结果与分析91
二、相关系数与回归分析94
第四节 民族认同95
一、研究结果95
二、讨论与分析99
第七章 研究结论103
第一节 主要研究发现及启示103
一、主要研究发现103
二、研究启示104
第二节 研究的局限性及今后研究的方向106
一、样本代表性106
二、调查问卷的可信度106
三、理论研究的运用106
四、测量技术106
参考文献107
附录 佤族学生语言学习与民族认同调查问卷113