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第一编1

第一章 幼年、私塾、小学时代2

一、诞生及家庭教育2

二、读私塾与考秀才30

三、爱国心的孕育35

第二章 草桥中学的学习生活42

一、风行一时的“学堂歌”42

二、军国民教育50

三、结社与办报59

四、研读欧美小说67

五、报考存古学堂69

六、“天才”缘于勤奋75

第三章 翘望西蜀风云91

一、“老大之中国”的“雄健之少年”91

二、寻找“思想明灯”95

三、“神州光亮”后的亢奋103

四、为苏州“光复”尽“天职”106

五、《大汉天声·祝辞》117

六、醵资放炮贺新元122

第四章 “言子庙”的欣慨126

一、敬请袁希洛校长为谋教席126

二、“应该自问是不是贡献得欠多”130

三、“导儿童于乐为研习之境”136

四、“使醇醇诸稚展发神辉”142

五、纷至沓来的苦闷与烦恼147

六、复劝学界模范为儿童造福154

第五章 “痴怀渐醒”后的“决绝”159

一、加入中国社会党159

二、追随陈翼龙“倒袁”165

三、传播“三无二各”173

四、重新组建放社181

五、“信仰”的失落与回归191

六、“二次革命”的伤痕199

七、“算来只馀枯寂”204

第二编213

第六章 从“抄胥贱役”到“在小说里讨生活”214

一、难以想象的“抄胥贱役”214

二、“浊流”中洁身自爱218

第七章 文言小说：走向写实主义的蹒跚步履230

一、作了两年又五个月的文言小说230

二、“恶婆婆”与“单相思”232

三、“人生故事”和“志异”234

四、抨击袁氏政权238

五、仿效名家名著241

六、注重小说的教育作用和社会意义244

七、哲理小说250

八、爱情小说251

九、写自己最熟悉的题材252

一○、毅然搁笔255

一一、批判《玉梨魂》259

一二、文言小说面面观260

第八章 《新青年》的召唤265

一、“空消时日，殊非所宜”265

二、遵从父命 执教尚公271

三、“不减吴中烂醉狂歌之欢”278

四、“多事之秋”的“嬗变”283

五、“运我灵思与世界学术接触”288

六、“提倡新文学之不可缓也”294

第九章 真挚圣洁的爱情世界301

一、词翰姻缘301

二、情逾金石305

三、“朝朝暮暮有独哀”325

第十章 在第二个故乡——甪直337

一、水乡古镇甪直337

二、改革“小学作文教授”340

三、“特设一种相当的境遇”343

四、“立教育基础于人生观”351

五、“新文学”的探索和尝试353

六、以“改造世界”为己任363

七、“从此做了甪直人”367

八、策励徐玉诺写“血与泪的文学”374

第三编381

第十一章 文学研究会的实干家382

一、“半淞园摄影”成佳话382

二、与朱自清和刘延陵“结缘”400

三、主持文学研究会的日常工作408

四、参与主编《文学旬刊》（《文学》《文学周报》）411

五、印制文学家明信片415

六、创办上海朴社418

第十二章 探索新文学发展的途径441

一、特别注重俄国文学441

二、规范新文学的最高品格445

三、述说作家的世界观和人生观之重要449

四、阐释新文学的“二个标准”452

五、“为前生注定与文学绝缘的人们着想”459

第十三章 开垦新诗创作和批评的田园462

一、《诗》月刊的“缘起”462

二、回应复古派的诽谤和驳难467

三、“岂仅是我们的光荣”472

第十四章 “从激昂的反抗到相对的肉搏”487

一、“五卅”惨案中的《公理日报》487

二、“笑将不复在我们唇上”502

三、为“革新苏州”大造與论506

四、主编中国济难会会刊512

五、把国民党党证撕得粉碎517

六、“清党委员会”的“确凿证据”521

第十五章 填补新文坛刹那间空虚的《小说月报》525

一、擂响催人奋进的鼙鼓525

二、揭橥“写这不寻常的时代”的旗帜532

三、寻找“尤见光辉的名篇”537

四、兼容并蓄广结文缘545

五、开我国现代作家研究风气之先551

六、筹组“易卜生诞辰百周年纪念专号”557

七、真诚地与“革命文学家”认同564