图书介绍

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沈龙明著著
出版社：上海：汉语大词典出版社
ISBN：7543207052
出版时间：2002
标注页数：277页
文件大小：4MB
文件页数：289页
主题词：婴幼儿(学科: 家庭教育) 婴幼儿家庭教育

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图书目录

正篇3

第一部分示范篇3

1．宝宝不哭了3

2．什么颜色4

3．吃饭7

4．小口开11

5．学走路12

6．造电风扇15

7．烟囱冒烟18

8．爬梯21

9．讲故事24

10．生病后28

11．造伞30

12．开“拖拉机”32

13．糖和梨35

14．动手模仿38

15．学习语言40

16．途中识字43

17．懒汉和积极意义45

18．落叶47

19．拾皮球52

20．乘船56

21．联想60

22．修钢笔62

23．把父亲问倒64

24．挖通地球后68

25．相对运动71

26．学地理73

27．造轮船77

28．日落81

29．看连环画87

30．学习“统筹学”90

31．下雨天93

32．省和省会96

33．浪桥100

34．路边标记牌103

35．想种花106

36．摔伤以后109

37．上学以后111

38．他人与自己114

39．打人后116

第二部分答疑篇120

1．怎样喂奶好？120

2．怎样引导乳儿注视物品？123

3．怎样让孩子睡得好？124

4．乳儿哭个不停，父母该怎么办？126

5．怎样培养乳儿的听觉能力？128

6．怎样教孩子牙牙学语？130

7．怎样教孩子学走路？132

8．婴幼儿吵着要自己吃饭、穿衣怎么办？134

9．孩子吮拇指、咬指甲怎么办？136

10．为什么不能对孩子随意许诺？138

11．婴幼儿喜欢乱摸乱动，到处乱走怎么办？140

12．婴幼儿不肯吃饭怎么办？141

13．怎样启发婴幼儿进行动作思维？143

14．孩子到处乱涂乱画怎么办？145

15．怎样引导孩子排泄不良情绪？146

16．婴幼儿和父母“对着干”怎么办？148

17．怎样培养婴幼儿良好的饮食习惯？149

18．孩子学讲脏话怎么办？152

19．婴幼儿不听父母的合理要求怎么办？153

20．孩子“人来疯”怎么办？155

21．如何明智地处理危险的情况？157

22．怎样对待婴幼儿的“破坏”行为？159

23．孩子学话较晚怎么办？160

24．欲望得不到满足，孩子吵个不停，怎么办？162

25．怎样对孩子进行性教育？164

26．为什么有些父母不能替孩子“代劳”？166

27．怎样给孩子编讲故事？168

28．孩子不愿上幼儿园怎么办？170

29．如何对待孩子的依赖性？172

30．怎样对待幼儿的发问？173

31．怎样消除孩子的胆怯心理？175

32．怎样指导幼儿在游戏中发展智力？177

33．当孩子不小心打碎物品时，父母该怎么办？179

34．怎样及时矫正孩子的口吃？181

35．怎样对待孩子的撒谎？183

36．父母在孩子面前说了错话、做了错事怎么办？185

37．怎样表扬和奖励孩子？186

38．怎样对待调皮捣蛋的孩子？188

39．怎样对待生病的孩子？191

40．怎样处罚孩子？193

41．怎样向孩子发问？196

42．为什么说有些父母有意无意地在“激励”孩子产生暴力行为？197

43．怎样给幼儿以良好的道德刺激199

44．孩子入小学前应做好哪些准备？201

第三部分智力篇204

（一）注意能力204

1．会么叫注意能力？204

2．婴幼儿的注意有哪些特点？205

3．怎样培养婴幼儿的注意能力？205

（二）观察能力207

1．什么叫观察能力？207

2．婴幼儿的观察外界事物时，有哪些特点？208

3．怎样培养婴幼儿的观察能力？209

（三）想象能力211

1．什么叫想象能力？211

2．婴幼儿的想象有哪些特点？212

3．怎样培养婴幼儿的想象能力？213

（四）记忆能力215

1．什么叫记忆能力？215

2．婴幼儿的记忆有哪些特点？216

3．怎样培养婴幼儿的记忆能力？218

（五）思维能力221

1．什么叫思维能力？221

2．婴幼儿的思维有哪些特点？222

3．怎样培养婴幼儿的思维能力？224

（六）语言表达能力227

1．什么叫语言表达能力？227

2．婴幼儿的语言表达有哪些特点？228

3．怎样培养婴幼儿的语言表达能力（主要是指口头语言的表达能力）？229

第四部分教学篇231

（一）教识字231

1．婴幼儿识字是件容易事231

2．识字能使孩子变聪明233

3．自制识字卡片教学235

4．教孩子学会比较识字法239

5．允许孩子有选择余地240

6．不要强求当时一定记住241

7．笔画与记忆速度没有必然联系242

8．汉字比拼音容易学243

9．看图识字效果不好244

10．要注意复习的效果245

（二）教计算246

1．可能性和必要性246

2．几条基本原则247

3．几种速成方法249

附篇269

1．早期教育十要十不要269

2．育儿十忌271

3．早慧儿童的十种表现271

4．智力低下儿童的十种表现272

5．表扬孩子十法273

6．训斥孩子十法274

7．教子语言十忌275

8．儿童生活十忌276