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教育理论的现实境遇与反思
  • 杨必武,赵蕊著 著
  • 出版社: 武汉:湖北人民出版社
  • ISBN:721605301X
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:223页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:教育理论-研究-中国

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图书目录

前言1

第一编 教育理论的人本目的2

教育与教育学2

教育的基本规律与人的发展14

素质教育及其辩证审视22

当代知名教育家教育思想评介40

第二编 教学至上的当代视野51

课程改革的推进与教师素质的提高51

课堂教学设计与教师备课策略80

“好课”标准追踪与教学评价探讨95

教学完美主义与课堂教学病态分析111

课堂教学机智与教师教学艺术122

第三编 德育为首的对策探微140

教师的教育素养与职业道德140

中小学生思想品德教育现状与对策158

班主任的工作职责与管理艺术173

第四编 学校管理的发展走向182

教育目的与教育制度182

师生权利义务与学生伤害事故责任划分193

中小学校长治校中的“清醒”与“糊涂”203

学校管理的信念与信条214

参考文献220

后记223

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