图书介绍
初中语文“沉浸式”教学研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 沈坚主编 著
- 出版社： 苏州：苏州大学出版社
- ISBN：9787811374087
- 出版时间：2010
- 标注页数：292页
- 文件大小：119MB
- 文件页数：304页
- 主题词：语文课－教学研究－初中
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图书目录
理论探索3
甲编：学理探源3
一、“沉浸式”语文教学纵论3
语文“沉浸”的三重境界3
“沉浸”让语文教学充满丰润之美11
“沉浸式”语文教学的基本特征、实施原则、评价方法11
二、“沉浸式”语文教学与其他相关教学的区别17
与新加坡“浸濡式”教学之比较17
和情境教学之比较18
三、“沉浸式”语文教学的心理学基础22
“沉浸式”语文教学中的心理机制22
维果茨基教育理论在“沉浸式”语文教学中的运用26
阅读期待：“沉浸式”语文阅读教学的“最近发展区”29
共情——让语文课堂多一份沉浸味32
四、“沉浸式”语文教学中的教师素养36
“沉浸式”语文教学中的教师素养构成36
用情感性的语言让学生沉浸于语文39
“沉浸式”语文课堂的提问艺术42
乙编：教法探究45
一、“沉浸式”语文课堂教学构想45
“沉浸式”语文教学课堂模式刍议45
“沉浸式”语文教学的有效预设49
“沉浸式”课堂的学情三思57
二、“沉浸式”课堂几种常见文体的探讨62
散文的“沉浸式”阅读教学62
诗歌的“沉浸式”阅读教学67
小说的“沉浸式”教学策略70
“沉浸式”话题教学策略74
“沉浸式”理论在说明文教学中的应用81
文言文教学中的“沉浸”86
诗词鉴赏中的“沉浸”方法89
“沉浸式”阅读方法指要91
“沉浸式”作文教学指导96
三、初中语文“沉浸式”课堂教学评价100
丙编：学法指导105
一、让学生浸濡在语文学习的愉悦之中105
二、角色意识在“沉浸式”阅读中的作用109
三、朱熹读书法对“沉浸式”阅读教学的启示112
四、用“沉浸式”诵读提高学生的语文学习能力116
五、发挥三维空间的沉浸效应119
六、古代诗词“沉浸式”学法指导124
七、“沉浸式”语文教学中的视听训练128135
实践摘粹135
一、散文135
《紫藤萝瀑布》教学设计135
《春》教学设计139
《济南的冬天》教学设计143
《幽径悲剧》教学设计147
《明天不封阳台》教学设计150
《散步》教学设计155
《鼎湖山听泉》教学设计159
《给我的孩子们》教学设计162
《空山鸟语》教学设计168
二、小说172
《皇帝的新装》教学设计172
《“诺曼底”号遇难记》教学设计175
《孔乙己》（第二课时教学设计）178
名著推荐与阅读《水浒传》情节介绍183
名著推荐与阅读《水浒传》人物介绍187
三、诗歌193
《中秋咏月诗词三首》教学设计193
《卜算子 咏梅》教学设计197
《蒹葭》教学设计203
《诗歌欣赏》教学设计208
四、说明文213
《松鼠》教学设计213
《苏州园林》教学设计219
《宇宙里有些什么》教学设计224
五、议论文228
《学问和智慧》教学设计228
《不朽的失眠》教学设计233
六、古文236
《岳阳楼记》教学设计236
《山市》教学设计239
七、作文指导243
“把话说清楚”作文教学设计243
“写出自己的真情实感”作文教学设计249
记叙文升格指导教学设计254
八、口语交际261
说话有针对性，有吸引力，善于打动人261
九、综合实践活动265
品味鲁迅作品语言的色彩美265
一份“沉浸式”语文读书活动汇报270
附录：《初中语文“沉浸式”教学研究》结题报告275