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教师那些事儿 6 班级管理那些事儿
  • 徐世贵,赵忠仁主编;张兴荣,于泓岩,孙小清副主编 著
  • 出版社: 天津:天津教育出版社
  • ISBN:7530963722
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:168页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:176页
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图书目录

新世纪班主任的历史使命2

问题1怎样理解班主任的职责和任务2

问题2班主任应扮演好哪几种角色5

问题3班主任的人格力量8

新世纪班主任的工作理念13

问题4新世纪学生的心理特点13

问题5班主任为什么要树立新的工作理念16

班主任的日常管理20

问题6班主任为什么要了解学生20

问题7班主任了解学生什么24

问题8了解学生的主要方法有哪些27

问题9如何制订班主任工作计划30

问题10怎样排座更科学32

问题11怎样培养与使用小干部37

问题12怎样稳定教学秩序41

怎样建立优秀的班集体46

问题13怎样理解班集体46

问题14怎样建立优秀的班集体48

问题15怎样利用非正式群体的教育功能51

班级活动的组织55

问题16班主任为何要重视班级活动的组织55

问题17班级活动如何分类58

问题18班主任如何开好班(团、队)会61

问题19为什么要关注学生的特长64

班主任的思想工作艺术70

问题20以爱动其心,以严导其行70

问题21班主任如何一把钥匙开一把锁73

问题22怎样理解运用惩罚教育76

问题23怎样捕捉教育的时机80

问题24怎样进行差生的转变83

问题25如何进行青春期的教育87

问题26怎样对待儿童的“逆反”心理91

班主任的学习指导艺术95

问题27为什么要重视学习指导95

问题28怎样调动学生的学习积极性98

问题29如何培养学生学习兴趣103

问题30怎样帮助学生提高学习的有效性106

问题31班主任怎样进行学习督促113

问题32怎样提升后进生的学习成绩116

问题33为什么要重视班级成绩的质量分析119

问题34怎样指导学生考试121

班主任如何评价赏识学生127

问题35班主任为什么要重视评价赏识学生127

问题36如何赏识学生130

问题37班主任学会赏识也要学会批评134

问题38怎样给学生写操行评定137

问题39怎样建立学生的成长记录袋141

班主任指导学生人际交往艺术145

问题40为什么要重视指导学生学会人际交往145

问题41班主任如何引导学生适应社会147

问题42怎样引导学生正确认识社会149

问题43怎样培养学生良好的习惯151

班主任自身的专业成长156

问题44班主任为什么要增强成长意识156

问题45班主任怎样才能快速成长159

问题46班主任怎样科学利用时间164

参考文献168

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