全国高等医学院校护理学本科规划教材 护理学导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

全国高等医学院校护理学本科规划教材 护理学导论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 护理学的发展及基本概念1

第一节 护理学的形成与发展1

一、国外护理学的形成及发展1

二、中国护理学的发展与现况6

第二节 护理学的概念及知识体系8

一、护理的概念8

二、护理学的概念10

三、护理学的知识体系10

第三节 护理专业11

一、专业的特征及护理专业11

二、护理专业的工作范畴12

三、护理专业的发展趋势13

第四节 护理工作方法与模式14

一、个案护理14

二、功能制护理14

三、小组制护理14

四、责任制护理15

五、综合护理15

第五节 我国护理工作的展望15

一、护理人员高学历化15

二、护理服务多元化15

三、护理工作社会化15

四、护理工作市场化16

五、护理工作国际化16

六、中国护理特色化16

第二章 健康和疾病17

第一节 健康和健康促进18

一、健康的概念18

二、影响健康的因素18

三、健康的测量与评价19

四、健康促进的概念及策略20

五、促进健康的相关护理活动21

第二节 疾病与预防保健22

一、疾病的概念22

二、健康与疾病的关系23

三、疾病对患者及家庭的影响23

四、疾病预防保健中的相关护理活动24

第三节 医疗卫生保健政策与体系25

一、世界卫生组织卫生保健的战略目标25

二、初级卫生保健26

三、中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针27

四、我国的医疗卫生保健体系28

第三章 护士与患者30

第一节 角色理论31

一、角色的基本概念31

二、角色的特征31

第二节 护士的专业角色及能力要求32

一、护士的专业角色32

二、护士的权利与义务33

三、护士的素质要求33

四、护士的执业资格和资历要求34

第三节 患者的角色36

一、患者角色36

二、患者的权利及义务36

三、患者角色适应37

第四节 护患关系39

一、护患关系概述39

二、护患关系的基本模式41

三、护患关系的发展过程42

四、护患关系的影响因素43

五、促进护患关系的原则和方法44

第五节 护患沟通45

一、护患沟通的概念45

二、护患沟通的特征45

三、护患沟通的方式46

四、护患关系中常用的沟通技巧48

五、护理工作中常见的沟通误区51

六、促进及培养护士的沟通交流技巧52

第四章 需要与护理53

第一节 概述54

一、需要的概念54

二、需要的分类及特征54

第二节 人类基本需要的有关理论及模式55

一、马斯洛的人类基本需要层次论55

二、卡利什的人类基本需要层次论57

三、韩德森的患者需要模式58

第三节 人类基本需要理论在护理实践中的应用59

一、需要理论对护理实践的意义59

二、应用需要理论满足不同服务对象的基本需要59

第五章 多元文化与护理64

第一节 概述65

一、多元文化概述65

二、文化与健康66

三、文化休克68

第二节 多元文化护理相关理论71

一、莱宁格跨文化护理理论71

二、其他多元文化护理理论73

第三节 多元文化理论在护理实践中的应用74

一、满足患者文化需求的护理策略74

二、帮助服务对象适应医院文化环境的策略75

第六章 成长与发展78

第一节 概述79

一、成长与发展的基本概念79

二、成长与发展的基本内容79

三、成长与发展的规律80

四、成长与发展的影响因素81

第二节 成长发展的相关理论81

一、心理社会发展理论81

二、认知和道德发展理论84

第三节 成长发展相关理论在护理实践中的应用86

一、心理社会发展理论在护理实践中的应用86

二、认知和道德发展理论在护理实践中的应用87

第七章 压力与适应89

第一节 概述90

一、压力的概念90

二、压力源的概念90

三、压力与健康、疾病的关系91

第二节 压力相关的理论91

一、席尔的压力与适应学说91

二、拉扎勒斯的压力与应对模式92

三、霍姆斯和拉赫的生活事件与疾病关系学说94

四、危机学说95

第三节 压力相关理论在护理实践中的应用95

一、压力的反应95

二、压力的应对96

三、患者的压力应对与护理99

四、护士的工作压力与应对101

第八章 护理程序104

第一节 概述105

一、护理程序的概念105

二、护理程序的步骤105

三、护理程序的发展史105

四、护理程序与相关理论106

第二节 护理评估107

一、护理评估的概念107

二、护理评估的主要步骤和内容107

第三节 护理诊断111

一、护理诊断的概念111

二、护理诊断的发展111

三、护理诊断的分类111

四、护理诊断的组成部分112

五、护理诊断的陈述112

六、护理诊断书写的注意事项113

七、护理诊断、医疗诊断与合作性问题113

第四节 护理计划114

一、护理计划制订的目的与意义115

二、护理计划的制订过程115

第五节 护理实施119

一、实施中护士应具备的技能119

二、实施的具体过程119

第六节 护理评价120

一、评价的目的和意义120

二、评价的步骤121

第九章 健康教育123

第一节 概述124

一、健康教育的基本概念124

二、健康教育的意义124

三、健康教育的发展简史125

四、健康教育的相关学科126

第二节 健康教育的相关理论与模式126

一、“知-信-行”模式126

二、健康信念模式128

三、格林模式129

第三节 健康教育的原则、程序及方法131

一、健康教育的基本原则131

二、健康教育的程序132

三、健康教育的方法134

四、健康教育在护理实践中的应用136

第十章 评判性思维与临床护理决策137

第一节 评判性思维138

一、评判性思维的概念138

二、评判性思维的构成要素138

三、评判性思维的层次140

四、评判性思维的标准140

五、评判性思维的测量141

六、评判性思维在护理中的应用142

第二节 临床护理决策143

一、临床护理决策的概念143

二、临床护理决策的类型143

三、临床护理决策的步骤143

四、临床护理决策的影响因素144

五、发展临床护理决策能力的策略145

第十一章 循证护理与临床路径146

第一节 循证护理概述147

一、循证护理的概念147

二、循证护理的特征147

三、循证护理的基本要素147

四、开展循证护理的意义148

五、循证护理的发展趋势148

第二节 循证护理实践149

一、循证护理实践的概念149

二、循证护理的实施步骤149

三、循证护理的应用151

第三节 临床路径152

一、临床路径的概念及意义152

二、临床路径的国内外应用现状153

三、临床路径的实施步骤154

第十二章 护理理论及模式156

第一节 概述156

一、护理理论的组成156

二、护理理论的分类156

三、护理理论的应用157

第二节 南丁格尔的环境理论157

一、概述157

二、南丁格尔的环境理论的主要内容157

三、南丁格尔的环境理论在护理实践中的应用159

第三节 罗伊的适应模式159

一、概述159

二、罗伊适应模式的主要内容160

三、罗伊适应模式对护理学四个基本概念的阐述161

四、罗伊的适应模式在护理实践中的应用162

第四节 奥瑞姆的自理理论163

一、概述163

二、奥瑞姆的自理理论的主要内容164

三、奥瑞姆的自理理论对护理学四个基本概念的阐述166

四、奥瑞姆的自理理论在护理实践中的应用166

第五节 纽曼的健康系统模式168

一、概述168

二、纽曼的健康系统模式的主要内容168

三、纽曼的健康系统模式对护理学四个基本概念的阐述170

四、纽曼的健康系统模式在护理实践中的应用171

第十三章 临终关怀174

第一节 概述175

一、临终关怀的相关概念175

二、临终关怀的对象及内容176

三、临终关怀的基本原则177

四、临终关怀的发展史178

第二节 临终患者的心理关怀179

一、临终患者的基本需要180

二、临终患者的权利181

三、临终心理关怀的相关理论182

四、临终患者的心理关怀策略184

第三节 临终患者家属的居丧照护185

一、临终患者家属面临的压力185

二、临终患者家属居丧悲伤心理发展过程186

三、丧亲者的心理辅导策略187

第十四章 护理伦理189

第一节 概述190

一、道德与职业道德190

二、伦理与伦理学191

第二节 生命伦理学191

一、生命伦理学的概念191

二、常见的生命伦理学难题及处理192

第三节 护理伦理学194

一、护理伦理学概述194

二、护理伦理的基本原则、规范及范畴194

三、护理道德修养196

四、护理科研伦理原则197

第十五章 护理与法律199

第一节 中国的法律体系及医疗卫生法规200

一、法律概述200

二、中国法律体系及立法程序201

三、医疗卫生法规201

四、护理法203

第二节 护理工作中潜在的法律问题205

一、基本概念205

二、执行医嘱的法律问题205

三、护理文件书写时的法律问题206

四、麻醉药品与物品管理中的法律问题206

五、护士与患者之间的某些特殊法律关系206

六、护理差错207

七、护理专业学生的法律问题208

八、职业保险与法律裁决208

第十六章 护理职业防护210

第一节 概述210

一、基本概念211

二、护理职业防护的意义211

三、护理职业防护的进展211

第二节 护理职业伤害的因素212

一、生物因素212

二、物理因素213

三、化学因素213

四、心理社会因素214

五、运动功能性因素214

六、暴力攻击伤害因素214

第三节 护理职业防护的对策与措施214

一、护理职业防护的对策214

二、护理职业防护措施215

三、常见护理职业损伤及防护217

中英文专业名词索引223

主要参考文献225