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![微格教学理论与实践](https://www.shukui.net/cover/32/33443623.jpg)
- 刘水平编著 著
- 出版社: 呼和浩特:远方出版社
- ISBN:7807230746
- 出版时间:2005
- 标注页数:312页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:321页
- 主题词:课程-理论
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图书目录
第一章 微格教学概述1
第一节 微格教学的概念1
第二节 微格教学的功能4
第三节 微格教学的特点13
第四节 微格教学培训过程中的优化原则23
第五节 微格教学的教育意义29
第六节 微格教学在我国的发展33
第二章 微格教学理论基础39
第一节 教育学理论基础39
第二节 学习理论基础45
第三节 系统论、信息论和控制论理论基础49
第三章 用微格教学法培训师范生55
第一节 问题的提出及意义55
第二节 解决方式方法多样化问题的思想和方法59
第三节 发挥指导教师的作用61
第四节 提供示范与教学实践66
第四章 微格教学技能训练70
第一节 教学语言技能70
第二节 讲解技能的训练93
第三节 演示技能的训练119
第四节 提问技能的训练137
第五节 导入技能的训练172
第六节 变化技能的训练190
第七节 强化技能的训练204
第八节 结束技能的训练218
第五章 微格教学的教学设计模式237
第一节 微格教学的教学设计概述及原理238
第二节 微格教学的教学设计模式242
第三节 微格教学的教学设计模式调研报告247
第六章 教师评价模式:微格教学评价法253
第一节 微格教学评价法的产生253
第二节 微格教学评价法的特征和实施步骤255
第三节 微格教学评价法的意义263
第七章 微格教学评价标准的建立268
第一节 微格教学评价标准建立的必要性268
第二节 微格教学评价标准的设计策略270
第三节 建立微格教学评价标准要处理好以下几个关系275
第八章 用微格教学系统对师范生进行技能训练280
第一节 微格教学系统的组成281
第二节 利用微格教学系统训练师范技能283
第三节 微格教学控制系统的特色289
第四节 进行最佳控制,优化微格教学的管理297
第五节 微格教学中几个注意点303
第九章 教学示例——数学308