图书介绍
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- 杨海鹏著 著
- 出版社： 开封：河南大学出版社
- ISBN：9787564921576
- 出版时间：2015
- 标注页数：241页
- 文件大小：88MB
- 文件页数：249页
- 主题词：小学数学课－教学研究
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图书目录
上篇 小学数学教学基本原理3
第一章 小学数学课程标准与解读3
第一节 义务教育课程标准的性质与基本理念3
第二节 义务教育数学课程目标4
第三节《标准（2011年版）》的特点9
第四节《课程标准（2011年版）》中的10个核心概念14
第二章 小学数学思想方法15
第一节《课程标准（2011年版）》数学思想方法解读15
第二节 小学数学思想方法18
第三节 数学思想方法的综合应用38
第三章 小学数学教学方法与手段40
第一节 小学数学教学方法40
第二节 小学数学教学方法的选择与优化52
第三节 小学数学教学手段55
中篇 小学数学教学基本技能69
第四章 小学数学教材分析技能69
第一节 小学数学教材简介69
第二节 教材分析的基本内容和方法70
第五章 小学数学教学目标设计技能83
第一节 小学数学教学目标设计的功能83
第二节 小学数学教学目标中行为动词的解读84
第三节 小学数学教学目标设计的依据与基本步骤86
第四节 教学目标设计的要求88
第六章 小学数学教学设计技能92
第一节 教学设计的基本概念92
第二节 教学设计的基本过程95
第三节 小学数学教学方案的设计97
第七章 小学数学课堂教学语言技能116
第一节 数学教学语言的内涵与原则116
第二节 数学教学语言的构成要素120
第三节 数学教学语言的类型125
第八章 小学数学课堂导入技能135
第一节 导入技能的内涵135
第二节 导入技能的功能135
第三节 导入类型139
第四节 导入技能应用原则144
第九章 小学数学板书设计技能148
第一节 板书技能的内涵与功能148
第二节 板书设计的原则与基本要求151
第三节 板书内容设计154
第十章 小学数学学习评价技能160
第一节 小学数学学习评价的内容160
第二节 小学数学学习评价的改革168
第三节 恰当呈现和利用评价结果176
下篇 精彩教学实录与评析181
第十一章 精彩教学实录与评析181
第一节 概念课课堂实录与评析181
第二节 复习课课堂实录与评析195
第三节 问题解决教学202
第四节 同课异构213
参考文献239