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![“互联网+教育” 新学习革命](https://www.shukui.net/cover/69/33413627.jpg)
- 杨剑飞著 著
- 出版社: 北京:知识产权出版社
- ISBN:7513039038
- 出版时间:2016
- 标注页数:230页
- 文件大小:32MB
- 文件页数:240页
- 主题词:网络教育-教育产业-研究-中国
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图书目录
导论3
一、传统人才教育的缺失3
二、“互联网+”的新机遇7
三、“互联网+教育”:新教育理念的勃兴10
四、“互联网+教育”的Online与Offline15
五、互联网对教育模式的颠覆17
六、“互联网+教育”的新趋势26
第一章 人才培养:课内还是课外35
一、异彩纷呈:互联网时代教育新形式35
二、互联互融:培养目标与能力要求的转变44
三、任重道远:应该关注的问题52
第二章 网络学习:虚拟却很真实65
一、合纵连横的学习65
二、五光十色的学习70
三、日新月异的学习82
四、私人定制的学习87
第三章 教材:互联网下的多元变化98
一、编辑理念:“+”的多元98
二、内容更新:“+”的速度100
三、教材内容:“+”的主动102
四、传统理论升级:“+”的新常态105
五、互联网教材:“+”的智慧107
六、未来发展:“+”的反思109
第四章 学习空间:从单维到多维115
一、校园文化空间的解构115
二、没有界限的教育123
三、教育空间的离散传播135
第五章 互联网教育:希望还是泡沫146
一、教育就是一个“场”146
二、多样化的学习体验154
三、技术化教育与人文化发展164
四、希望还是泡沫?171
第六章 渐进的革命:如何重塑教育185
一、教育理念:“+”思维185
二、课程体系:“适”与“微”189
三、教学模式:理性VS感性192
四、评价方式:大数据导向196
五、教学空间:全息学习198
六、学历认证:“学分银行”200
七、学习目标:让终身教育成为现实203
八、大学的发展与慕课207
结语215
一、“互联网+教育”的三大挑战215
二、“互联网+教育”:需要冷静应对217
三、“互联网+教育”=智慧教育219
四、高校:“互联网+教育”的发展路径221
主要参考资料227
后记229