图书介绍
电视美术PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘文清著；王文科主编 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：7308036375
- 出版时间：2004
- 标注页数：244页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：272页
- 主题词：电视－美术
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图书目录
目录1
第一章 电视美术概述1
第一节 电视的诞生孕育了电视美术1
一、电视与美术2
二、电视栏目的定位决定了电视美术的外在形式5
第二节 电视美术的产生与发展6
第三节 电视美术的内涵14
一、电视美术的表现形式15
二、电视美术的功能30
第四节 电视美术的特征33
一、非独立性33
二、依存性34
三、综合性34
四、非艺术特征34
第五节 电视美术的分类35
一、演播厅场景35
二、片头、字幕设计35
第六节 电视美术创作在电视艺术中的作用与地位36
三、电视剧美术36
第七节 电视美术的未来37
第二章 电视美术与姊妹艺术39
第一节 电视美术与舞台美术39
一、舞台美术与戏剧的关系39
二、西方舞台美术48
第二节 电视美术与电影美术60
第三节 电视美术与姊妹艺术的区别62
第三章 电视美术的基本美学原理64
一、平面构成65
第一节 平面与立体结合的构成艺术65
二、立体构成94
第二节 色彩构成的艺术107
一、色彩的原理107
二、色彩构成三要素109
三、色彩的混合110
四、色彩与心理115
五、色彩的对比与调和119
第三节 高科技条件下的综合手段艺术121
一、机械技术与电视美术122
二、高科技手段与电视美术123
三、计算机动画124
四、虚拟演播室126
第四节 电视美术的审美心理127
一、审美感知128
二、审美标准的选择134
第一节 创意思维概述137
一、创意的内涵137
第四章 电视美术的创意思维137
二、创意思维的类别和特征138
第二节 创意的表现手法142
一、白描手法142
二、暗喻手法142
三、象征手法142
四、夸张手法143
五、对比手法144
六、概括手法144
七、幽默手法145
八、想像与联想146
一、审美原则147
第三节 创意思维的原则147
二、目标原则148
三、创新原则148
四、科学原则149
五、生动原则149
六、思想原则150
七、简洁原则150
二、资料的收集151
第四节 创意思维的过程151
一、心智的培养151
三、消化与酝酿152
四、顿悟与验证153
第五章 电视美术的设计要素154
第一节 电视美术设计任务的下达154
一、书面通知的内容155
二、节目制作任务的下达时间155
二、节目的结构与表演形式156
一、节目的性质与特征156
第二节 对设计任务的定位分析156
三、节目的录制方式157
四、其他因素157
第三节 美术师与导演的沟通158
一、与导演的交流158
二、电视美术的创意159
第四节 创作思维的切入角度160
一、主题切入160
二、氛围切入161
三、观赏性切入162
四、逆向思维的切入163
第五节 电视场景的造型语言164
一、具象形式164
二、抽象形式165
三、意象形式166
第六节 造型的构成要素167
一、形象要素167
三、形态要素168
二、形式要素168
第七节 造型的场景要素169
一、电视节目的可视性与可行性169
二、电视节目制作的规定性171
三、创意的建立172
第八节 电视美术的场景构成元素179
一、演出平台的积木化179
二、电视节目制作的系列化181
第九节 演播厅场景美术183
一、演播厅的空间观念186
二、塑造空间的结构187
三、演播厅的常见布局法194
四、演播厅的专题类节目场景设计196
第十节 电视演播厅与戏剧剧场204
一、电视美术的演播厅特点以及与戏剧剧场的区别204
二、电视节目的演播形式特征206
第十一节 电视剧场与电视演播厅美术设计207
第十二节 电视剧场与电视广场美术208
一、关于电视美术片头字幕设计209
第十三节 电视片头与字幕的艺术209
二、文艺晚会片头设计212
第六章 电视美术场景设计与制作工作流程214
第一节 图纸的绘制214
一、设计草图214
二、平面图214
三、立面图216
四、效果图216
五、规范而完整的全套施工图纸218
七、按比例以效果图制作模型219
六、提供必要的色标219
第二节 场景的制作221
一、制景概论221
二、美术师与场景制作225
第三节 道具227
一、道具的种类227
二、道具的设计与制作229
第四节 电视美术设计的综合效果230
一、光230
二、画面232
第一节 完善的知识结构233
第七章 电视美术师的素质233
一、电视美术、电脑三维动画的相关知识234
二、美术史和艺术美学的知识234
三、电视美术设计知识235
四、观众心理学知识235
五、对电视特点的了解236
七、绘图和计算方面的能力237
八、做立体模型的相关知识237
六、社会学知识237
第二节 开发高超的电视美术智力238
一、良好的记忆力238
二、敏锐的观察力238
三、丰富的想像力239
四、娴熟的设计水平239
第三节 培养分工协作精神，提高自身道德修养240
主要参考文献241
图片资料来源242
后记243