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第一章 真爱：用欣赏的眼光看待孩子的成长1

一、把孩子看成独立的个体3

二、相信每一个孩子都是天才6

三、保护孩子的好奇心9

四、不把孩子的特点当缺点12

五、蹲下来和孩子说话15

六、陪孩子做他们喜欢做的事18

七、玩也是孩子的权利21

八、让孩子多接触大自然24

九、真诚接受孩子的朋友27

温习与反思30

第二章 倾听：了解孩子的最佳途径31

一、给孩子倾诉的机会33

二、停下来，全神贯注听孩子说话36

三、等一等，耐心听孩子把话说完39

四、只做倾听者，鼓励孩子自己分析和判断42

五、小心唠叨引发代际“战争”45

温习与反思48

第三章 秘密：孩子成长的营养品49

一、允许孩子有秘密51

二、别偷窥孩子的隐私53

三、教会孩子识别危险56

四、像朋友一样帮助孩子59

五、不可培养告密者61

温习与反思63

第四章 教育无痕：走进孩子的内心世界65

一、没有尊重就没有教育67

二、允许孩子“胡说八道”70

三、跟孩子讲“活”大道理73

四、商量加讨论，自然“越说越投机”76

五、鼓励孩子提问79

六、在游戏中寻找交流契机82

七、让书信成为联结两代人的纽带84

八、和孩子来个“君子协定”87

九、让幽默成为调节家庭关系的润滑剂90

十、赏识要有限度93

温习与反思96

第五章 人格：亲子关系的精神内核97

一、以人格魅力树立父母威信99

二、以爱育爱102

三、教孩子堂堂正正做人105

四、让孩子学会承担责任107

五、小心维护撒谎孩子的自尊110

六、父母一诺千金，孩子才能言而有信113

七、让孩子自己解决冲突116

八、自信是人格的核心119

九、教孩子学会与人相处122

十、关注孩子的心理健康125

温习与反思128

第六章 父教：母亲无法替代的作用129

一、当孩子的精神支柱和榜样131

二、重视体育教育134

三、帮助孩子发展良好个性品质137

四、催化孩子的智力发展139

五、帮助孩子性别角色正常发展142

温习与反思145

第七章 和谐家庭：孩子成长的沃土147

一、多抽点时间陪陪孩子149

二、发展良好的夫妻关系151

三、养成健康、文明、和谐的生活方式153

四、创造民主开明的家庭空气156

五、全家合作，同甘共苦159

六、和孩子共同参与公益活动162

七、别把孩子卷入家庭矛盾164

八、建设学习型家庭，和孩子一起成长167

温习与反思170

第八章 课外阅读设计：孩子成长的发动机171

一、读万卷书，行万里路173

二、父母爱读书是对孩子最有效的教育176

三、父母要为孩子“择书而读”179

四、培养良好的读书习惯182

五、让孩子在阅读中感受成功185

六、别把现代媒介当“洪水猛兽”188

七、利用网络满足娱乐需要191

八、利用网络交往要把握好度194

九、用网络缓解焦虑197

十、利用网络学习要寓教于乐200

十一、避免受网络爱情内容的负面影响203

十二、网络文明从习惯养成开始206

温习与反思209

附录 学生操作方案（精英成长十大精彩案例）211

一、失聪女童奏出天籁音213

二、清华神童的成功之路216

三、少年一曲琵琶动京城221

四、两次进入南开的大学生223

五、冰岛夺魁的中国少年225

六、十二岁的德国音乐学院大学生229

七、“玩”着搞发明的少年231

八、十二岁的神童小棋手235

九、十六岁少女出版两部巨著237

十、九岁神童一路跳入初中239

综合测试题241