图书介绍

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中国教育经典解读
  • 田正平,肖朗主编 著
  • 出版社: 上海:上海教育出版社
  • ISBN:754440353X
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:656页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:672页
  • 主题词:教育理论-中国

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图书目录

序1

孔子1

论语(节选)1

目录1

墨子13

兼爱(下)(节选)13

公孟(节选)17

孟子20

孟子(节选)20

弟子职37

《管子》37

荀子41

劝学41

解蔽(节选)46

性恶(节选)51

韩非子57

五蠹(节选)57

显学(节选)63

《吕氏春秋》68

诬徒(节选)68

学记71

《礼记》71

乐记(节选)77

中庸(节选)81

大学86

董仲舒92

对贤良策(节选)92

深察名号(节选)101

扬雄107

学行(节选)107

实知(节选)111

王充111

刘劭115

八观115

颜之推121

教子121

勉学(节选)124

涉务132

杂艺135

韩愈140

原性140

师说142

进学解145

复性书150

李翱150

柳宗元158

答韦中立论师道书158

与太学诸生喜诣阙留阳城司业书161

张载165

经学理窟(节选)165

王安石170

上仁宗皇帝万言书(节选)170

答曾子固书180

请修学校尊师儒取士札子183

程颢183

朱熹187

白鹿洞书院揭示187

大学章句序189

学校贡举私议192

语录(节选)199

陆九渊206

白鹿洞书院讲义206

好学近乎知209

语录(节选)211

王守仁216

答顾东桥书(节选)216

训蒙大意示教读刘伯颂等223

教约225

李贽227

答以女人学道为见短书227

童心说229

徐光启233

泰西水法序233

几何原本杂议235

黄宗羲238

学校238

取士243

明儒学案发凡249

夫子之言性与天道252

顾炎武252

生员论255

与友人论学书258

王夫之262

知性论262

书院264

颜元268

总论诸儒讲学268

上太仓陆桴亭先生书270

性理评(节选)274

漳南书院记276

原善280

戴震280

与是仲明论学书297

孟子字义疏证(节选)300

章学诚306

清漳书院留别条训(节选)306

论课蒙学文法311

冯桂芬320

采西学议320

改科举议325

容闳333

予之教育计划(节选)333

原士338

王韬338

郑观应343

学校343

女教347

李端棻351

请推广学校折351

严修357

奏请设经济专科折357

盛宣怀362

筹集商捐开办南洋公学情形折(节选)362

原强(修订稿节选)367

严复367

请废八股试帖楷法试士改用策论折379

康有为379

请开学校折384

请广译日本书派游学折388

梁启超393

与林迪臣太守论浙中学堂课程应提倡实学书393

学校总论396

论师范(节选)405

论女学(节选)409

论幼学(节选)411

招考自强学堂学生示并章程416

张之洞416

劝学篇·序419

劝学篇·游学第二423

劝学篇·设学第三427

劝学篇·学制第四431

劝学篇·广译第五433

刘坤一437

筹议变通政治人才为先折(节选)437

张百熙449

奏办京师大学堂情形疏449

通州师范学校议456

张謇456

致美国政府请求以退还庚子赔款酌拨补助南通文化教育事业基金意见书(节选)461

王国维466

论教育之宗旨466

蔡元培470

对于新教育之意见470

就任北京大学校长之演说477

以美育代宗教说480

新教育与旧教育之歧点486

普通教育和职业教育490

我在教育界的经验495

黄炎培505

学校教育采用实用主义之商榷505

中华职业教育社宣言书511

陈独秀517

今日之教育方针517

宪法与孔教523

俞子夷531

小学教员该注重理论还是注重经验531

小学教学法上的新旧冲突(节选)535

陶行知555

中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书555

试验乡村师范学校答客问557

教学做合一562

手脑相长歌565

创造的教育(节选)567

小先生与民众教育573

陈鹤琴578

儿童心理及教育儿童之方法578

我们的主张584

创造的艺术594

儿童教育的根本问题599

怎样做父母603

廖世承609

性教育与中学校(节选)609

对于改革中学教育的一些意见615

中学教育改造的基本原则622

平民教育概论629

晏阳初629

中国农村教育与农村建设问题640

梁漱溟644

乡农学校的办法及其意义644

徐特立652

抗战五个年头中的教育652

后记656

教学法的科学观和艺术观5446

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