图书介绍
品德与生活、品德与社会主题教学设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王文英著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：7531646056
- 出版时间：2006
- 标注页数：199页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：210页
- 主题词：思想品德课－课程设计－小学
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
品德与生活、品德与社会主题教学设计PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
理念篇1
第一章 主题教学设计的理论背景1
第一节 主题教学设计的指导理论1
第二节 生态的课程观10
第三节 儿童品德发展的一般规律15
第二章 主题教学设计的基本流程20
第一节 确立主题教学预设20
第二节 课堂实践反思提炼23
第三节 二度实践生成设计25
实践篇31
第三章 主题教学的生活化情境设计31
第一节 生活情境设计31
第二节 游戏情境设计38
第三节 问题情境设计45
第四节 故事情境设计50
第四章 主题教学的活动化学习方式设计54
第一节 体验类活动设计54
第二节 操练类活动设计60
第三节 交流类活动设计65
第四节 探究类活动设计71
第五章 主题教学的激励性评价设计77
第一节 课堂评价方式设计78
第二节 过程性评价方式设计83
第三节 总结性评价方式设计88
第一节 丰富课程资源96
第六章 主题教学设计的实施策略探讨96
反思篇96
第二节 优化学习环境105
第七章 主题教学设计的实效性探索111
第一节 对主题活动有效性的思考111
第二节 关注学生的生活经验117
第三节 构建和谐的师生关系125
成果篇132
第八章 主题教学设计的教师专业成长模式132
第一节 教师专业成长的培养模式132
第二节 行动研究与教师专业成长136
第九章 优秀主题教学设计集锦151
上学路上151
眼睛与耳朵的诉说154
走进聪明屋157
做学习的有心人（课堂实录）161
寸金难买寸光阴165
生活中的你我他168
不说话的“朋友”172
我们共同的家175
为你高兴，与你分担178
塑料与我们的生活181
怎样与人相处185
我来做市长188
鸦片的背后192
主要参考资料197
后记199