共同的思考 2013年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集 上PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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字里乾坤——解密“汉字文化”的语文趣味活动&陈宜伦1

想象能力着重现 平凡当中有深意数学高考试题研究选修课——立体几何试题总结及展望&吕昌财6

知识拓展类选修课程《数学欣赏》的建设与反思——鄞州中学校本课程教学实践的阶段性总结&费平11

加强课堂词块输入教学 有效提升学生语言输出能力&陈娇玲17

新课改背景下高中英语口语选修课的有效实施——以选修课《高中英语口语与演讲》为例&应常伟26

论思想政治课对话课堂的有效构建&周立鹤32

生本课堂 处处是风景——生本理念下的高中历史课堂教学实践&董波亚36

基于地理思维能力形成的问题情境创设策略&邰英角42

物理实验的视频分析和实验数据的提取&陈霞49

踏“错”寻“美”——浅谈化学教学中学生错误资源的利用&张再萍54

高中生物选修课程《植物组织培养》的开发——基于浙科版高中生物选修教材的再开发&周健博61

以写作的视角重构阅读教学&吴卫新66

关注五“点”是以学定教的最佳起点&张丽珍75

提升初中数学活动课效率的实践探索&孙碧嫣82

让“探究”成为“生成”的促进者&谢桂银90

论《Go for it！》教材教学插图功能的开发&沈珊珊97

基于“词汇附带习得”的初中英语阅读课词汇教学&陆芙琼103

探寻“意”味，炼出真“境”——小议思想品德意境化课堂之打造&李晶109

初中生科学探究能力差异发展教学策略的探索——以《阿基米德原理》一课为例&毛国永115

初中生物学概念的教学策略初探&沙琦波124

在“泥泞”中前行——初中社政学科中考五位一体复习法探索&毛颖128

遵循生命体验的个性化语言写作教学&胡冬儿134

抵达第二世界的真实——《外国小说欣赏》教学别议&叶松华、徐淑芳、陈应辉等142

在探究中发现问题 在讨论中演绎精彩——高三一道习题引发的课堂讨论及教学感悟&魏杰161

解题高手与数学文盲——浅析新课改下数学教学应避免的一种现象&鲁铁军168

谈高中生英语口语训练的策略和模型&钱清清174

例谈高考英语漫画作文的写作误区及策略指导&姜雪燕181

高中英语模块教学与小组合作学习探究&肖梅187

美玉中的瑕疵——对《经济生活》教材欠妥之处的商榷&徐华辉194

基于学生主体地位真正落实的历史常态课研究——以人民版历史必修一专题九《当今世界的多极化趋势》为例&王昕雪199

历史概念的有效教学&姚利珍204

地理高考区位试题分析及教学对策&习智霞 骆福权209

浅析课堂教学问题设置与解决的有效性——以城市区位因素分析为例&蒋笑丹214

浅谈如何在物理课堂教学中凸显学生的主体地位&周苗飞220

高中物理“新授精品课打造”实践研究&余佳飞225

用简单化原则指导教学目标的确定&胡雷光 陈洪发232

高中生物呼唤情感教育的回归&朱宝林236

学生主体思想下几种不同类型生物实验的有效教学&夏俊杰 张岚240

给阅读教学开启另一扇窗——挖掘教材中“无用之用”例谈&顾仲建245

初中数学“五步归一”错例修正法的实践与探索——以一道作业本习题为例&周洋252

活动铺路 智慧提升——基于课标理念下的“正多边形镶嵌平面”活动课&杨晓玲259

对初中英语阅读教学中“留白”设计的思考&鲁琦266

巧变亮点为靓线 妙为有效添精彩——以用“明暗两线”重构一节阅读评优课为例&余静273

巧用教材 “活”出精彩——创造性使用新目标英语教材的实践与研究&崔华静282

繁华落尽见真淳 铅华洗却见本色——浅淡如何构建简约而有效的思品课堂&柳雅庆289

“旧颜”换“新貌”——巧编初中科学试题&鲍金海293

提高初中科学随堂实验操作性的尝试——以物体浮沉条件教学实录为例&夏历299

初中科学《运动过程分析》的迷思概念探究&曾海辉306

张弛有道，方能情理交融——《传统城市的新气象》教学优化过程及思考&孔艳314

探图像史料应用 造趣味深刻课堂——由一张历史图片引发的头脑风暴&郑烨319