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文科篇一1

浅析古诗文对培养学生审美情趣的作用&梁健峰1

若要学生勤动笔，唯有教师善思量——阅读教学中激发学生写作冲动的一些实践&李军4

提高语文课堂效率之我见&崔红羽10

浅析2013年重庆中考与语文课改同步行&梁静14

爱是最深的痕迹&蔡秋松17

乐学乐教、善学善教——浅谈语文新课改课程目标的达成&廖丹妮21

浅谈中学课程模块划分及跨学科育人模式改革&王继刚25

放手也是一种爱——语文教学管理中的尝试心得&符春艳28

教师在有效课堂中的智慧生成&田家鸿31

升级你的心智模式——高中语文作文训练中的美学&莫能芳35

例谈新材料作文之审题立意&王体39

新课改下的“语文个性化教学”&周坪44

设计学生阅读问题 实现阅读教学高度&周英47

一串假项链与四串真项链——论《项链》中玛蒂尔德的得与失&戴娅琴51

处处有创意，时时展魅力——对初中英语课堂创意教学法有效性的探索&彭嘉54

高效集体备课促有效课堂教学&朱万霖59

浅谈初中升高中英语教学的衔接问题&孙慧蓉 段国丽64

请珍重“新目标”英语课本中的阅读材料&杨媛玥69

阅读理解文章，从文章标题入手&李娅72

高中学生使用英语导学案的问题分析及改进措施&钱静76

谈谈高中英语教学中的德育教育&隋晓鹏79

创设学习情景，让学生将所学英语知识活化&张佩嘉82

浅谈新课改背景下高中英语学习小组的建设&赵茂85

优化高三英语书面表达批改的几种尝试&陈娟90

运用小组合作学习促进高中学生英语词汇学习的方法探究&黄贞玲94

浅谈历史教师兼班主任的魅力&何瑞卿99

用学分管理规范学困生学习历史行为习惯的尝试&李小梅105

“材料”精益求精的运用效果反思——以《罗马人的法律》为例&刘鸿艳109

浅谈高中地理教学中特色习惯的培养&肖杰114

探情境课堂 赏鲜活盛宴——《内力作用与地表形态》课例评析&甘露119

高三政治复习中引入双向细目表的教学尝试&杨群芳126

论新课改下高中思想政治教师对课程资源的开发和利用&姚丹130

新课改背景下高中政治课教学评价与课程目标背离的成因分析&田玉洁134

高考政治解题方法指导&杨金华 杨群芳137

理科篇二149

高效课堂对教师的要求&张中伟149

提高效率——创设问题情境&何勇151

浅谈数学认知结构特征&余贵祥154

浅谈重庆市2011年数学中考题之爱、之真、之美&鲜衡157

数学考试中的过失性失分原因及应对策略&余贵祥 何勇161

初探中学数学教学与信息技术整合&周凡164

数学概念及其教学&黎尧168

普通高中数学课堂中学生学习活动的类型和方式的实践研究——课题中期研究思考&刘隆华172

议如何打造一堂高效的数学课堂&秦莉177

怎样在数学教学中培养学生的创新能力&刘婷182

浅谈在初中物理教学中贯穿STS教育&袁卫华 李显维185

图片在物理课堂的魅力&张琦190

高中物理功的计算方法荟萃&刘复禄194

测电阻时如何消除电表内阻的影响&杨天才198

电磁感应的动力学问题研究&曹小旺204

用3DSMAX辅助锻炼中学生的三维建模能力——多媒体课堂展示不只有PPT&熊建波210

对中学化学实验教学现状的评述——2010年和2011年重庆市化学高考试题27题考生典型错例对比分析引发的思考&付靖雯216

影视剧中的化学奥秘&白贵霞222

在新课程背景下充分挖掘化学高效学习小组的功能&胡萍227

两则化学演示实验改进效果&王辉 陈勇231

课改下的初高中化学衔接教育&张春洪234

新考纲下整合教材，有效进行高中化学教学的思考&谢雕240

新课程理念下开发高中化学校本课程的实践与思考&陈斌247

归纳巧积累 源头活水来——初中化学推断题解题导析&周治强250

人的血型与母儿血型不合&徐清平256

教学变动与变动教学&熊卫东261

融会贯通，举一反三——减数分裂及其相关知识的整合&叶平265

用心·宽容&彭红271

高中生物高效课堂中小组合作学习初探&程刚274

新课程下的生物教学&董小玲278

综合3281

基于项目学习构建中学机器人教学模式&蒋治林281

基于《简易机器人制作（苏教版）》的教材分析及项目案例&蒋治林286

浅谈高中女生的体育教学&钟毅 赵舒294

学校青少年田径训练的相关问题研究&王国友299

中学体育心理健康教育刍议&赵冬梅303

改善农村教育，缩小城乡差距&邹知熹308

如何实施美育教学&汪薇311

音乐教学中发展性教育评价——对培养学生创新精神的研究报告&朱艳313

找准中学音乐欣赏教学“切入点”&曾凡科318

浅谈在中小学开设地方特色音乐课的必要性&陈璐323