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欧美高等教育思想史论稿
  • 赵卫平等著 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308072526
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:220页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:226页
  • 主题词:高等教育-教育思想-思想史-研究-欧洲;高等教育-教育思想-思想史-研究-美洲

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图书目录

前言1

一 米尔的大学普通教育观8

生平和著述8

论大学的普通教育9

二 加塞特的大学文化教育观14

生平和著述14

论大学的改革17

论大学的基本功能22

论大学的教学内容30

论专业、文化与科学研究的区别及联系36

结语43

三 雅斯贝尔斯的存在主义大学观45

生平和著述45

论科学知识47

论大学的任务或功能52

论大学制度56

论大学生的选拔58

论大学与国家、社会的关系60

四 海德格尔的大学本质观62

生平和著述62

论德国大学的本质64

五 克尔的巨型大学观68

生平和著述68

论巨型大学的多元目的和功能73

论巨型大学中的多元权力中心82

论巨型大学校长的角色与任务98

论巨型大学内部平衡的重构——从内部发起的学术改革101

论巨型大学的多元功能统一于为国家服务——对学生运动的批判108

结语111

六 博克的现代大学观115

生平和著述115

论美国高等教育体制的主要特征117

论大学的目的和社会责任124

论大学本科教育133

论大学生的道德教育140

论大学与企业的关系144

结语158

七 博耶的大学学术观160

生平和著述160

相关主要概念界定165

美国高校学术体系166

大学学术水平与学术职业175

学术内容的选择——普通教育和专业教育191

学术内涵扩展后大学的发展及其未来的挑战204

结语210

附录 欧美高等教育思想史上的部分重要著述一览216

后记220

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