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国际视野中的高中技术教育:基于课程与史实的研究
  • 马开剑著 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030286949
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:247页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:技术教育-教学研究-高中

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图书目录

导论1

第一章 技术的本质18

第一节 技术的定义18

第二节 技术知识的结构26

第三节 技术知识和科学知识的区别30

第四节 技术知识与科学知识的联系34

第二章 技术教育的历史发展36

第一节 视角转换后的技术教育36

第二节 国际高中技术教育的历史发展44

第三节 我国普通高中技术教育的历史变迁67

第三章 技术教育的时代内涵76

第一节 突破“劳动技术教育”的概念樊篱76

第二节 走出科学教育的光环87

第三节 走向技术素养教育94

第四章 技术进入高中课程结构106

第一节 普通高中的性质再认识106

第二节 普通高中课程结构研究118

第五章 技术课程的构建135

第一节 技术教育的目标135

第二节 技术课程设计的模式选择146

第三节 构建技术课程的基本维度:过程与内容158

第四节 技术课程的过程表述160

第五节 技术课程的内容表述167

第六节 我国普通高中技术课程模型构想185

第六章 技术教育的实施189

第一节 实施技术教育的主要路径189

第二节 技术教育的教学原理208

第三节 技术教育的实践形态217

第七章 问题与展望225

第一节 相关问题讨论225

第二节 21世纪技术教育展望229

结语233

参考文献235

后记246

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